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小文哥的成績是全家最差。大姐只上了兩年學不算了。
二姐的成績算是中等，已經算幾個孩子裡墊底了，沒成想，小文哥一上學，二姐立刻成了學習好那一掛的。原來大家還以為小文哥五歲就能自學十個數兒，是塊學習的料呢，誰能想到，一上學就露餡兒了。
作者有話要說： 男主拉出來遛遛？？？？？
窮人孩子早當家
每學期就考一回期末考試，上了三年學，一共考了六回試，對小文哥來說，能考進後十名，那就算超常發揮了。正常那就是後五名的固定選手。
不是他不聰明，主要是他那聰明勁兒都用到別的地方去了，全都沒放在學習上。要是說起起來玩兒，那就沒有他不精通的。不光是平時小孩子的各種玩法兒他樣樣精通，就是玩葉子牌，玩牌九，他都一看就通。過年過節，孩子們看牌贏杏核兒的，他那戰利品是一大把一大把的往家裡拿。就是跟大家贏苞米粒兒的，他都敢玩兒，就沒見輸過。才十歲啊……
就是學習不行。明子爹每回考完試回家都得給小文哥來頓柳條兒炒肉，娘也被他的滾刀肉樣子給弄得沒脾氣了。只能安慰自己，行行出狀元了。
等到明子跟小文上了一個班，明明每天也沒啥作業，娘卻天天放學後都要把小文哥拘在家裡一個小時，讓明子給小文哥出題，不寫完，不寫對，不學會，不準出去玩。
小文哥皮是皮，但是對長輩可從來一點兒不會反駁的，孝道上，關家的孩子算是做得極好的。主要爹孃的言傳身教做得好。這也是大姐和二姐之前一直有很多媒人給保媒的重要原因之一。
所以，每天放學到家之後的一個小時，就成了小文哥的噩夢。天天得看明子的臉色過活，要是明子手輕一輕，給出點兒簡單的題，那他就好過一點兒，要是明子不高興了，給出點兒超綱的題，那可真是要了親命兒了。倆小時都不能出去玩兒了。
明子手裡握著上方寶劍，天天的，小文哥都快成她小跟班兒了。有時候小文哥真不想加課了，就總辦法“巴結”明子，上學放學的，會揹著明子走一段兒。哈哈，還好明子不胖。不過每回明子看他累了，都會主動下地自己走的。
老姐對於小文哥的狗腿行為已經都笑話得不愛笑話他了。小文哥一點兒也不覺得把心思都用在怎麼哄明子上而不是學會明子出的那些題上有什麼不對的。同學裡開始也有笑話他的，那小文哥可不樂意了，自家姐姐笑話行，外人，絕對不行。為了這事兒，他跟人打了好幾架。一直到沒人再敢笑話他了，才停手。
別看已經是四年級了，其實真的沒學啥東西，語言還就是認字兒，背課文兒，寫作文。背的全是特別有時代特色的文章，教那作文，就更是一言難盡了。數學剛學到列豎式，應用題還是小明家買了三隻雞再買五隻鴨又買了六隻鵝，一共多少條腿兒之類的問題呢！明子都理解不了，就這些問題，小文哥為啥會學不會。
秋收假放完，班裡就要交柴禾了，冬天班級裡要燒爐子的，每個同學要交一定量的柴禾。交不上的，交錢也可以，有些孩子，撿一整年的柴禾，就為了冬天的時候能賣上幾毛錢買文具。
明子家孩子多，五個都在上學，家裡房子大了，每天兩個灶要燒火，柴禾本來就不夠用了。冬天交的柴禾，只是自己管自己的，撿一年，能交夠了就行，實在不夠的，就得花錢買了。
因為交柴禾，明子。湊個萬字……
為了夾子，看今天收益哈。還能拼一拼的話，明天接著零點更。特別撲的話，明天就先不更了哈……
大姐結婚啦
明子以為，以她觀察到的顧向北的脾氣，不會接受她家的吃食呢。但是第二天，小文哥還真就把餅子送出去了，明子看著