算能力那麼好，報個圍棋班、象棋班也是可以的。或者運動類的也行……你平時坐著的時間已經夠多了，要多跑跑跳跳才會長高啊！”沈真說。
不怪沈真對沈靈的興趣班如此上心。沈真只是忽然意識到，“兒子”這種生物距離他還太遠了，短期內是無法見到那位“若愚”的，但是他有沈靈啊！所以他打算先把沈靈朝著男神方向培養起來。
而沈靈之所以選擇寫作閱讀班，談不上對寫作有多喜歡，只是因為他覺得這個最省事。別的興趣班，要麼需要學生自己花錢購買相關道具（沈靈不想浪費這個錢），要麼沈靈完全可以在夢裡跟著前世的自己學。而上寫作班只要帶上作文字就可以了，沈靈覺得每週多寫一篇作文不會耽誤他的時間。
沈真見沈靈不打算改變主意了，只好在“寫作閱讀班”後面打了個勾，然後簽上了自己的大名。（這就是傳說中的家長簽名啊！小學裡需要家長簽名的地方多。沈真很有身為家長的自覺性。）
“沈真哥哥，張叔叔給你打電話了！”李源的聲音從屋子外面穿來。
李家裝了電話，如果張明有什麼事情想要快速找到沈真，就會打李家的電話。雖然，張明很少會打這個電話。而如果沈真想要找張明，他還是會選擇去小賣部。畢竟，接電話是不要錢的，但打電話卻需要錢，跨市加了區號的電話比市內通話要貴。即使李家人不介意，沈真在這方面依然無比自覺。
沈真放下手裡的東西，帶著沈靈飛快地跑到了二樓。
張明為了不浪費錢，在李源下樓叫沈真這會兒，他已經把電話結束通話了。他給沈真預留了跑到樓上所需要的時間，會在五分鐘後再重新打電話過來。沈真只要站在電話旁邊等著就可以了。
電話鈴再次響起來時，沈真才剛剛拿起“喂”了一聲，張明激動的聲音就立刻灌了他一耳朵。
“賣出去了！古董盆子賣出去了啊！”張明顯得非常興奮。
竟然真的是古董嗎！沈真下意識地朝沈靈看了一眼。
沈靈矜持地保持著微笑，深藏功與名。
張明顯然特別想要和大家分享自己的心情，說：“我實在不知道該怎麼把盆子賣掉，想了好幾天，還是打算去古玩街轉轉，大不了就多找幾家店鋪問問。也是那麼巧了，我在去古玩街的公交車上遇到了一個老伯。他問我懷裡抱的是什麼，我看他長得像是我當年唸書時的老校長，就照實說了。”
張明只有小學文化。他的小學校長那會兒年紀就已經不小了，常年板著一張臉，但為人正直。
張明所謂的“照實說了”，那真的就是毫無保留地說了。他說，他懷裡抱的這個原本是家裡的狗盆，狗死了但一直捨不得扔掉，又說家裡的孩子覺得這是個古董，於是他就打算去古玩街問問行情。
要不是那位老伯有涵養，又看得出張明是個憨厚的，他說不定會覺得張明的腦子被屎糊住了。
張明和老伯說話時，並沒有刻意壓低聲音。公交車上當時就有人直接笑出了聲，還是諷刺的那種笑。他們覺得張明為了小孩子的一句話就把狗盆當了古董，這要麼是蠢，要麼是鑽進錢眼子裡去了。
也是張明運氣好，這位老人並沒有把他的話當成是玩笑，還提議要看一眼盆子。
於是，張明就把舊衣服掀開了一角，讓老人家看了。
老伯研究了一會兒，眉頭皺起來又舒展開，忽然慎重地說：“在下一站，你就跟我下車吧。我看你這個東西確實有些來歷，想要好好看看。你也不用擔心我是騙子，下一站還是在鬧市區，並沒有把你帶到什麼荒涼的地方去。我之所以要下車，是因為車上不穩，不敢把你家寶貝拿在手裡仔細看。”