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有人的地方就有江湖。想要在辦公室中混得好，就必須要通曉辦公室哲學。
莫老師不以為意地說：“這也不是什麼大不了的事情，王老師不會放在心上的。”她在當時提出了異議並非是想要表現，只是因為……“我的父母”和“我的親人”，這怎麼能是一樣的呢？
改完作業，莫老師下意識地伸了一個懶腰。身為教師，他們多少都會有點職業病，呼吸道不好啦，喉嚨不好啦，脊椎不好啦等等。莫老師雖然還算年輕，但每當她伏案久了，脖子就會格外痠疼。
“莫老師，你現在有空嗎？我有事找你聊一下。”一個男老師出現在了辦公室門口。
這位男老師姓唐，並非嘉城本地人，是從北方來的。唐老師也是教語文的，不過他並沒有和莫老師帶過同一個年級，他們很少會有工作上的交流。莫老師自認為和唐老師不熟，因此對於唐老師來找自己這一事心存疑慮。當然，不管怎麼說，他們都是同一個學校的老師，同事的面子還是要給的。
於是，莫老師起身離開了座位，走到辦公室門口，微笑著問：“你找我有什麼事？”
“要是不耽誤你時間的話，我們去走廊拐角聊一下吧。”唐老師脾氣很好地笑著。不過，他很快就意識到自己這話聽上去非常不妥，於是他又趕緊補救，說：“啊，其實還是工作上的事情……”
莫老師又笑了一下，領著唐老師便朝他說的地方走去。
走廊拐角處建了一個大花壇，裡面種著一些容易成活的花，該處視野非常開闊。下課時，這裡常常會有一群學生跑來跑去。不過，現在是上課時間，整個校園都非常安靜，此處自然也沒什麼人。
“莫老師，可能你還不是很清楚，我現在是四年級三班的班主任。”唐老師開門見山地介紹了自己的身份，“事情呢，是這樣的，我們班上有一個叫李浩的學生。前幾天，他的家長來了趟學校。”
莫老師心中越發覺得奇怪了。她現在帶的是一年級，又不是四年級，唐老師來找她做什麼？不過，說到李浩這名學生，莫老師心裡還留有一些印象，她曾經帶過這個學生，是個非常機靈淘氣的。
雖然，這孩子的成績不太好，學習積極性也不高。_(:3」∠)_
唐老師搓了搓手，說：“李浩家長和我說了些事情，這件事情呢稍微有點複雜。我找你也是想要了解下具體情況。”他語氣頓了頓，又說：“莫老師，你現在班上有個叫沈靈的學生，是吧？”
莫老師的表情立刻就嚴肅起來了，狐疑地問：“確實是……這關沈靈什麼事情？”
幾乎在一剎那間，莫老師的心裡就轉過了諸多念頭，她擔心沈靈在校外被人欺負了。
“沈靈的家庭情況，想必莫老師你已經清楚了。你也知道的吧，這位同學還有一個哥哥，按照常理，應該讀四年級了。李浩家長告訴我，這倆孩子現在的情況算是無家可歸，目前以租房的形式住在他們家裡。現在那個當哥哥的選擇輟學了，李浩家長希望學校能提供幫助。”唐老師有些擔憂地說。
“你說什麼？沈真那孩子輟學了？”莫老師瞪大了眼睛。
唐老師點點頭，說：“按說他們的學籍不在我們的轄區內，這件事情我們可以不用理會的。但是，既然我們現在都知道這件事情了，總不能讓一個才十歲的孩子就這麼失去了學習的機會吧？”
莫老師揉了揉自己的太陽穴，說：“你說得對。”她忍不住想起了開學那日沈真的表現，現在細細琢磨下，估計那時沈真就不打算唸書了，只想把弟弟供出來吧？可她那時候竟沒有發現什麼不對！
莫老師因自己的粗心而感到內疚。
與此同時，莫老師也對學校的某些安排覺得不滿。