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班裡的聲音靜了一瞬，接著剛才扔他紙團的男生也跟著站了起來，拽你媽呢？本來就是個娘炮，還不讓人說了？
季柯眯了下眼睛，你很瞧不起女生嗎？為什麼罵我要說我像個女的，我像個女的怎麼了，是女的很丟人嗎？
他扯了下嘴角，你這麼瞧不起娘，你娘知道嗎？
聽了季柯的話，男生用行動表達了什麼叫做人類的本質是雙標。
他可以一句一個娘炮罵季柯，別人不過是問他一句他媽媽知不知道他在外面這樣說話，他就直接開始掄凳子了。
男生坐在前排，季柯坐在最後，從教室前頭到最後頭還是有點距離的。
全班同學都看到了男生的動作，但是沒人阻止，反而拍手叫好的人居多。
季柯看著男生走近，躲也不躲，在凳子砸下來的前一秒，他抓住男生的手，使勁兒，把凳子飛了出去。
凳子砸到了門，撞出巨大的聲響，不過季柯甩之前看清了方向，並沒有砸到人。
在男生還沒反應過來的時候，季柯直接抬腳踹上了對方的肚子。
男生長得挺壯，但耐不住季柯力氣大，這一踹直接被踹出去兩米。
季柯不給他反應的時候，跑過去坐在男生肚子上，一拳一拳的往他臉上砸。
季柯學習好，從來不打架，在這個世界之前他是沒怎麼打過架的。
但是這個世界裡，他是個游泳運動員，且不說原主會不會打架力氣大不大，就說他這幾天練習游泳，就已經手臂上就已經練出來了肌肉。
以前不打架，一是因為沒必要，二是因為不太會。現在麼，很有必要，恰好他也會。
對於這種素質為零死不聽話的小孩兒，就得上手教訓。
男生知道季柯也是混混，但沒見他動過手，不知道季柯這麼能打，直接被打懵了。
還是老師進來，硬將兩人分開，男生才回過神。
薛強，你沒事吧！
薛強是男生的名字，老師正一臉擔憂的問他的情況。
薛強摸了摸臉，發現鼻血已經流到他的脖子處了，他趕緊捂住，搖了搖頭，說沒事。
老師把薛強和季柯兩人一起叫到了辦公室。
到辦公室的時候，薛強已經清洗過了，鼻子裡也塞上了紙，除了臉有點腫，剩下看起來都還正常。
老師問了他好幾遍有沒有事，嚴不嚴重，他都回答沒事。
其實如果是季柯，他被人打了，一定會說有事，裝也要裝的很嚴重，因為這樣可以索要賠償，他會以高額賠償讓對方記住教訓。
但是薛強不是這樣，因為在他看來，如果被打了以後承認很嚴重，就是在變相的承認他很弱，為了面子，他也不會說嚴重。
季柯記得他上初中的時候是有人會有這種想法，而且大多數男生都會有這種想法，尤其是薛強這種混混，更是如此，所以他才放心大膽地動手。
老師關心完薛強，又開始質問季柯。
你怎麼回事？老師把他的保證書找出來拍在桌子上，你的保證書是怎麼寫的？啊？復學第一天就打架，你是不是不想上了？
季柯規規矩矩的認錯，對不起老師，我不是故意要打架的，我知道打架是絕對錯誤的，就算是薛強先帶頭辱罵我我也不應該打架。
可薛強不僅辱罵我，還貶低女性，這嚴重違背了國家大力提倡的男女平等，作為一名合格的公民，我覺得應該去維護國家的政策，所以才腦子一熱，選擇了這種錯誤的方法。
我知道錯了，老師不管怎麼罰我我都認，只是讀書的機會來之不易，請老師不要開除我。
說完，他又深深鞠了一躬，對不起！
老師一籮筐教育