他原來在京城戶部尚書家裡教他幾位小公子，等到小公子們一個個考了學，這才辭館。後來又到了揚州鹽政許大人家裡處館，直把許家二公子送到了舉人，其餘兩個小的也到了秀才。只是這幾年感受身體越發不好，不願意太過勞心費神，於是不願意去那些給孩子舉業的人家，不然誰不去請！”
兩人對答了幾句，禎娘心裡不說如何瞭解這位高文靜口中的夏老先生。但至少表面來看和高文靜說的是一樣一樣的，並沒有什麼差別處。如此已經是上上籤，禎娘便讓人去叫洪鑰過來拜見夫子。
洪鑰過來的時候尚且懵懂，直到禎娘與她說這是以後教她讀書的夫子才明白這是要做什麼。她原來是一個極活潑，不大坐的住讀書的，這時候也知道是給禎娘做臉，所以把頑皮一面收了去，規規矩矩行禮。
禎娘便摸著洪鑰的頭頂與夏老先生道：“夏先生，這就是我家那個天魔星，平常最頑劣不堪的一個。三歲起就敢打馬拿刀，偏她父親不禁著她，一直到現在也沒改掉毛病。往後她就交予您管束讀書，但凡她有個不聽教導不敬師長的地方，您只管教訓就是。”
夏老先生看了看才五六歲的洪鑰，正是和自己最小的孫女一個年紀，心裡喜歡。至於她眼裡一點機靈勁兒可瞞不過他去，要知道他和多少小孩子打過交道，一眼就看出來了。不過他不是那等非要把學生教成一個呆木瓜的，見到這樣有靈氣的孩子反而格外喜歡——何況洪鑰是個女孩子，用不著為了科舉扳性子，更加不用在意了。
他相當和氣地問了洪鑰幾句話，不過是識得多少字，會背什麼書。洪鑰雖然小，卻是答的清清楚楚有條有理。再看她的進展，夏老先生知道她定然是個極有天資的——做老師的誰不喜歡聰明些的學生，於是臉色越發好了。
^第149章
禎孃家裡這就聘下了夏老先生做西席, 專門教洪鑰一個。按照使費是一年一百二十兩銀子，比別人家裡教公子的西席還高得多了, 這也是禎娘看夏老先生是個有真才實學得人敬重的。另外在外院撥了一個小院子專門與他居住, 兩個小廝照顧起居, 還管他三餐吃飯四季衣裳等, 這也都是應有之義。
至於夏老先生自己教洪鑰這個學生也有趣味——說是身體不好，受不得太過勞累，轉而教女學生的。實際他是真心有些喜愛教書育人, 特別是見到一個好材料都是見獵心喜，恨不得用心打磨, 把他雕琢成才。
按照他們這些夫子的說法，根據學生的才智把他們分作三等。每天讓讀不同句數的書, 第一等最聰明的學生可以讀新書上百句，且等到第二日背誦時候倒背如流。第二等則是資質中等的，每日可讀新書四十句到八十句, 具體多少再有斟酌, 只要用心, 第二日還是背的出的。第三等就是夫子基本不管的, 就是隻有二三十句, 第二日也背不出，這樣的學生根本讀書讀不出來。
若是按著這個來分，洪鑰自然屬第一等中的第一等, 資質好的不得了。這樣夏老先生教導的時候就可以說相當省力氣，竟是不需費心的感覺。而且教什麼會什麼, 這樣的學生進步是看得見的，好生討他喜歡。以至於他與周世澤感嘆：“大人千金只可惜是個女孩子，不然的話，多少狀元考不得！我是沒有見過比她天資更出眾的了！”
對此周世澤當然是驕傲的，只是回答的時候他卻哈哈大笑道：“雖說我家鑰兒聰明異於常人，但要說再沒見過比她天資更出眾的了，那則是因為先生您沒見過她母親小時候讀書的樣子，那才是真的出眾！”
周世澤其實也沒見過禎娘小時候讀書的樣子，但是他看過禎娘現在讀書的樣子，也曾經聽文媽媽說禎娘少年時代的事情。所以他清楚禎娘到底在這些事上聰明到什麼程度，她是那種真正能做全才異才的人！
夏老先生要來