俞笑：“媽媽知道你是為了保護同學，但是你的方法是不對的知道嗎？你可以告訴老師，倒絕對不可以以暴制暴，這是不對的。”
徐忱聽了她的話哂笑：“他哪裡知道什麼是以暴制暴。”
“你別說話。”溫俞睨了他一眼，“都是給慣的好兒子。”
經過這次的事，阿銘再沒之前那麼搗蛋，上了小學成績也一直很好，至於溫俞規劃的那些興趣班，也在徐忱的說服下取消。
溫俞也覺得，讓孩子無憂無慮地長大更重要一些。
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阿銘中考那年以第一名的成績考進了臨江一中，依舊頂著三年後省高考狀元的名頭入校。
這些年阿銘走到哪都會被人誇，說他是個聽話爭氣的好孩子，就連徐忱自己都有了一種錯覺，自己的阿銘似乎像極了一個人。
而那個人已經去世了很多年了。
可事實證明，自己的兒子無論怎麼教育，本質是改不掉的。
徐忱去臨江參加交流會，結束後他想去臨江一中看看阿銘，順便問問他錢夠不夠用，住校是否習慣。
這時候學生正好都放學，校內的人並不多，甚至都找不到一個問路的。
徐忱走到教學樓旁，聽見附近有人在講話，他想去問問高一一班怎麼走，也想問問有沒有認識阿銘的。
樹蔭之下，是一男一女。男生就是他要找的阿銘，他看見自己的兒子把人女生攔著，一步也不肯讓。兩人不知在說些什麼，看上去關係親密，又像是在吵架。
空蕩蕩的校園內，女孩的白色連衣裙在夏日的烈陽之下，彷彿泛起瑩瑩光澤。
許多記憶在此刻重現在眼前，只是蟬鳴聒噪，陽光曬的人睜不開眼，並不像多年前的那個刺骨的雪夜。
夏天的空氣溫熱，微風拂過雙頰。
有個叫做徐嘉銘的少年，纏著一個女孩不許她離開，他將她攬入懷中，下巴靠在她的肩膀上委屈。
少年的眼眸深邃，聲音乾淨清冽。
他說，
“姐姐，我錯了好不好？”
自此，他們再也沒有鬆開彼此的手。
作者有話要說：
全文到這裡就要和寶貝說再見了，十月中開文到現在，差不多三個月左右，中途又斷更將近一個月改文，這是困困字數最多也是最艱難的一本了。
一直很期待完結，到了最後，陪伴了這麼久有一絲絲，最終還是要和姐姐弟弟說再見了。
（全書完）