夏朗琢磨不明白，爪子就去劃拉沈沐荷的鍵盤，她記得這個東西懂得很多。
沈沐荷從臥室出來經過書房，見到一直小狼崽蹲在她椅子上，爪子亂敲，她忍俊不禁，「你查什麼呢？」
沈沐荷特意走過去瞅瞅，夏朗開啟了她常用的搜尋引擎，寫著：對沈沐荷好。
沈沐荷心生感動，抱住夏朗，嘆聲道：「你不用對我好，你好好的就行了。」夏朗層層她，第一次認真地對沈沐荷說：「我會對你好。」
不會上網不知道上網的樂趣，學會上網，夏朗對於電視的興趣明顯地了，沒事就想玩電腦。
沈沐荷最後不得以設定密碼，夏朗解不開，衝著沈沐荷嗷嗚嗚地叫。
「對眼睛不好，不能總玩。」沈沐荷教導，夏朗其實也不是玩，就是學習怎麼對一個人好。
夏朗每天上網時間固定，沈沐荷見她搜的都是如何對一個人好，也就沒看著她。
經過沈青訸的教育之後，夏朗比以前乖了，沈沐荷最近根本不用查數，夏朗就會乖乖聽話。
還有明顯的變化是出門時，夏朗不像是以往那麼易怒，她只是保持著戒備，更多地注意力都在沈沐荷身上。
沈沐荷感謝長官之餘，也為自己當初的幼稚道歉，沈青訸倒是不介懷。
夏朗比以前愛學習了，而且都是主動學習，沈沐荷感覺輕鬆不少，因為有的資料，夏朗可以透過網路學習。
不過關於語言類的東西，很多夏朗知道會說，但和具體的字對不上。
為了便於記憶，動詞學習時，夏朗會讓沈沐荷親自示範便於學習。
夏朗隨著沈沐荷讀：「暴抱」
沈沐荷抱了一下夏朗，夏朗指了指「親」字。
沈沐荷：「……這個我不會示範。」沈沐荷突然發現了這種示範教學的弊端了，她沒辦法都去示範。
夏朗藍眼睛眨眨也不氣餒，自己悶頭在那琢磨，還去網上搜了搜。
隔天，沈沐荷買菜剛推門進來，就被一隻小狼崽子撲倒，狼崽子還得意洋洋：「我會示範了！」
沈沐荷還想問示範什麼，嘴巴就被親了一下，沈沐荷愣住，夏朗認認真真地讀：「q親」說著，又親了一口沈沐荷的臉，一臉的純真造句：「我喜歡親沈沐荷。」
夏朗的學習熱情空前膨脹，每次學完都要跟沈沐荷炫耀，尤其是沈沐荷說不會的。
夏朗的世界沒有虛偽，沒有虛假，沈沐荷說不會，她現在就以為沈沐荷真的不會。
沈沐荷不會，夏朗很樂於教沈沐荷，尤其動詞部分，她喜歡當著沈沐荷的面示範，還一定要沈沐荷看著才行。
夏朗作為小小夏老師，盡職盡責，她造句之後，也得讓沈沐荷造句。
沈沐荷算是感受到了，什麼叫「以其人之道還治其人之身」，她怎麼教夏朗，夏朗怎麼教她。
為了夏朗學習，加深她的記憶，沈沐荷都會配合她，當然偶爾也會因為特殊原因不想配合。
比如說，夏朗造句，我喜歡親沈沐荷，霸道的小狼崽只允許沈沐荷的造句是：我喜歡親夏朗。
沈沐荷說我喜歡別的，不管別的是什麼，只要不是她名字，夏朗都不同意。只要沈沐荷試圖說別的，夏朗不是爪子捂她的嘴巴，就是急得親沈沐荷。
沈沐荷無奈，只能配合她，不過有些動作，沈沐荷配合不了，體力不夠。
夏朗造句：我抱沈沐荷，她就真的咬著小牙牙抱起沈沐荷。
沈沐荷造句：我抱夏朗，她即便咬碎牙，使出吃奶得勁兒，也抱不動夏朗。
夏朗看著年齡小，身材纖瘦，但常年在叢林裡的生活，肌肉是實打實的，緊緻的線條比健身房專門鍛鍊出來的都好看。