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君瑤回來了，便一如既往地跟著她。
這枚形狀奇怪的護身符落進她的掌心時，黎裡心道：完了。
百勝之證，交到她手上。
別管這東西有多不好看，總不能在她手上輸了呀。
黎裡瞅著君瑤，她說：“你這是要激我也成一個輸不起的人。”
君瑤卻說：“殿下會勝。”
黎裡忍不住翹起嘴角：“這麼相信我？”
君瑤在她的影子裡。
他說：“我相信自己。我見證了殿下的成長。”
他說越是簡單，字句間所含的信任越重。
黎裡只覺得在君瑤的眼中，寰宇的星光都落在了自己的身上，他說：“您從決意參賽起，就沒有停止過適應與學習。”
“您應是贏家。”
黎裡握緊了掌心，“護身符”在她的皮肉刻下痕跡。
完了。黎裡心道，她也輸不起了。
·
三校聯合運動會的機甲五項，雖也使用模擬艙的方式進行競賽，但與黎裡他們往日訓練用的模擬艙還是有些不同。
它要更真實、更接近真正的戰場。
機甲五項競賽，是積分競賽。
單兵降落、戰場攀爬、機甲修復、機甲越野還有機甲格鬥。
這五項每一項都有名次，根據難度高低每一項的名次積分不同。
五項名次聯合加出的積分最高者，便是機甲五項的獲勝者。
參賽者並非投入駕駛艙，而是以自身投入戰場。
第一輪，他們將以自身投入不同區域的高空承載星艦上，獨自在模擬戰火中完成機甲載入，並且駕駛機甲，從三萬英尺的高空上墜落戰場，或潛行、或戰鬥，用盡可用的手段，以最短的時間到達三千米懸崖下，再從懸崖攀登至目的地，完成後方潛入作戰。
——這一套，是第一輪中比拼的單兵降落與戰場攀爬。
抵達戰場之後，他們需要進行機甲檢修，在半小時內，完成戰場打掃，從中自行獲取自己維修機甲所需要的配件，為接下來的越野與格鬥做準備。
——這一步，是機甲修復。
當個人完成了自身的機甲修理，便正是踏入最後一輪賽場。
長達二十公里的戰場延綿線。機甲部隊在軍中的定位第一是突襲——聯隊突襲的考核便是所謂的機甲越野。
突襲之後抵達戰場核心，核心戰場的選擇是雨林。
雨林是帝國與聯邦爭鬥中最長出現的場景。在這個場景中，所有被打散的學生們將以學校為歸屬，重新匯合，形成三支小隊，進行最終的點數之爭。
每位參賽者，在最後一輪裡，都將因前幾輪的表現而被標上積分。
獲勝者能得到敗者一半的分數，可以說最後一輪的比拼，有點德州撲克的意思——對於機甲兵而言，戰場能贏永遠都是最重要的素質，只要能贏，不管前面是什麼結果，贏這一項，也可以絕地翻盤，來一場贏家吃。
黎裡花了三天多的時間研究卡羅爾·庫欣。
在機甲五項上，他是五邊形戰士，沒有弱項。到了最後一輪，他的積分也將會是最多的。
所以——第三軍校和第一軍校根本沒有必要賽前達成什麼合作協約。
只消互相有個意識，不要主動為敵。剩下所有的事情，都將在賽場上成為“心照不宣”。
黎裡明白這一點，赫爾南多不是機甲兵沒有研究過卡羅爾·庫欣，也沒有真正的上過戰場，他或許最初不明白。但等今天這場比賽結束，他就也會學明白這道理了。
人類自原始社會起，便學會以圍獵的方式對付強大的敵人，到了賽場上，自然