：“陳道友，你能看出來這石碑上說的什麼嗎？”
肖雨涵沒有回答柳兒的問題，反而對柳兒說：“你先說說你的理解。”
柳兒沒好氣的撇了撇嘴說：“我又沒讀過書，只知道師傅們教的那些術法口訣，這些碑文根本看不懂的。”
肖雨涵心說果然如此，這個時代根本不注重教育，百姓識字率低，只有正軌宗門會教授弟子一些文化知識來輔助修煉，而散修們則大多隻能由師傅傳授本門功法，即使得到一本功法書籍，沒有師傅指導的話，他們即使能夠猜出來文字意思，也不知道這些文字組成的詞句是什麼意思。
於是肖雨涵想趁機將柳兒打發走，她說道：“你要是看不懂就去別處找找還有沒有線索，我看看能不能把這殘破的石碑解讀出來，你就別在這裡打擾我了。”
果然，柳兒很不情願的被支走了，肖雨涵則開始專心的詢問肖萱怎麼解讀。
肖萱觀察了一會碑文，便對肖雨涵解釋道：“從這碑文所處的年代和上面殘留文字，我大概解讀出來這樣幾個意思。
首先，這碑不是建立大陣的人立的，而是數百年後，季漢丞相諸葛孔明記室令史命工匠打造，記錄了孔明根據奇門遁甲之術推演，算出了此陣的位置，並派人前來取走了核心鎮物，從而使此陣失去了一部分功能。
至於大陣本來的功能和失去的那部分功能，可識別的碑文沒有記述，可能根本就沒寫，也可能被抹去了。”
肖雨涵看著碑文那密密麻麻的小字，她覺得內容應該更豐富一些，於是問肖萱：“還有解讀出來別的內容了嗎？”
肖萱回覆：“還有一些不完全的資訊，碑文的前面提到了四十五這個數字。之後提到了主陣眼，但是碑文後面的字無法辨認所以不知道在哪。還有那湖水下面還有什麼東西，碑文也無法辨認出來。再後面說啟用這個大陣需要至少同時啟用另外的十二個大陣，還有最後孔明先生警告眾人，動用此陣有傷天和，後面應該還有一些話，碑文缺失了。”
“四十五……”肖雨涵琢磨了這個數字一會兒突然靈光一閃，“這會不會是說，這個大陣對應了萃卦。如果按照這個思路，上兌下坤，石雕祭祀，凝聚國運！都對上了！”
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