晶晶亮的看著講臺上的老師，希望老師趕緊宣佈放假，他們早已等不及要跑了。
老師們中午在校長室裡碰了個頭，開了個短暫的會議，得到了一個最新的通知。
也因為中午開的小會，各年級各班的班主任這會兒都是一副心情複雜的模樣，其中又以五年級老師最為明顯。
唐老師站在黑板前，拿手撐著講臺，放眼望下去，底下全是自己教了五年的學生們。講道理，這個時候他應該是心懷不捨的，甭管這群熊孩子之前給自己帶來了多少麻煩，可五年的時間相處下來，說沒感情是不可能的，眼見這些孩子即將小學畢業離開這裡，於情於理他都該有些心情惆悵才對。
說實話，唐老師心情確實挺惆悵的。
“唉……”
未語先嘆息，唐老師成功的嚇住了不少孩子，尤其是坐在前頭的毓秀和盼娣。
毓秀是聰明以及心思敏感，盼娣腦子不夠直覺來湊，加上她比較會看人眼色，聽著那一聲嘆息就本能的坐直了身子，滿臉嚴肅的抬頭看老師。
當然，有聰明的肯定也有笨的，別人就不說，甄珠就是個實打實的笨蛋。
從今年的寒假開始，託她哥甄卓凡的福，甄珠這大半年裡，一直生活在水深火熱之中，每天都演繹著不同程度的絕望。萬幸的是，小學功課的難度到底還有限，甄卓凡雖然教育方式略有些不適合甄珠，可在這種高強度的補習之下，甄珠的進步還是很明顯的。
想要衝擊前幾名是痴心妄想的，但若是要求僅僅是順利透過小升初考試，成功升入公社初中的話，那絕對是百分百的，毫無懸念。
憋屈了大半年光景，甄珠就快要把自己逼瘋了，她這會兒啥想法都沒有，就盼著唐老師趕緊說放假。要知道，她早些就從她哥那頭聽到了一個好訊息，五年級畢業考後的暑假裡，是沒有作業的，一丁點兒都沒有。
這真是個天大的好訊息！！
“快說、快說……放假了放假了放假了……”跟毓秀和盼娣一樣，甄珠一雙眼睛也死死的盯著唐老師，只不過她嘴巴也沒閒著，一直在小幅度的波動著，絮絮叨叨的小聲念著什麼。
唐老師一聲嘆息後，又接著嘆氣，好一會兒才勉強開了口，說出來的話卻頗讓人感到意外。
“同學們，本來今天該是咱們最後一次相聚的時候，畢業考的結果屆時會由公社初中那邊公佈，卷子什麼的都不會再下發了。凡是考及格的，就能被初中錄取，不及格的要麼留級要麼回家……這些都是以前的事情了，現在全不作數了。”
再度深吸一口氣後，唐老師近乎痛心疾首的宣佈了一個重磅訊息。
“最新訊息，教育局宣佈學制改革，你們將按照新的學制來上課。無論這次畢業考的結果如何，九月份你們都不能去上初中了，而是該上六年級。”
全班同學：……？？？
啥、啥玩意兒啊！
五二二學制已經在他們這一帶流行了好多年了，主要是所有人都覺得這個學制相當不錯。你想啊，小孩子太小入學沒意思的，養到八、九歲上小學，五年後小學畢業就差不多算是半個勞動力了，完全可以下地掙工分了。要是那些個家境比較好的，讓孩子混個初中文憑也行啊，起碼說出去好聽多了。還有些人家想的多，覺得要是能高中畢業，說物件應該能更容易點兒，因此他們公社唸完高中的孩子每年也有一些。
這學制好在哪裡呢？晚點上學也湊合，橫豎來得及。要求高的也舒坦，橫豎讀到高中也才九年而已，唸完剛好可以準備說親了。最重要的是，在高考消失的這十年裡，很少有人會在乎孩子在學校裡能學到多少知識，而是隻圖個說出來好聽罷了。
結果，上頭說改就改。
唐老師看著底下集體懵圈