“咱們先探討一下教育理念，幼兒教育最重要的是什麼？”
“身體好、性格好、習慣好、啟發智力。”
莎莎連珠炮般回答道。
隨後的探討，2歲至3歲、3歲至6歲，幼兒身心發展特點和行為表現，朱莎莎如數家珍，比我這個半簍子強的多。
幼兒時期不是灌輸知識的時候，而是提高語言、認知和社交能力的時候；知識是死的，插翅難飛，能力是活的，終生伴隨。
敢於表達、善於觀察、融入集體，教育的方式方法多種多樣，幼兒如同嫩苗，可塑性很強，寓教於樂是基本宗旨。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
好性格和好習慣，是幼兒健康成長的關鍵；多鼓勵孩子，讓他們保持自信；適當規範孩子的行為，讓他們逐漸變的自律。
人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小。
小孩是一面鏡子，負面投射的越多，無法反射時，就會被吸收。
世上的家庭各有不同，不能保證全都是正面的，做為公共教育的幼兒園，如同一把尺子，必須給予正面引導。
走出別墅的朱莎莎，難掩心中喜悅，總算有了一份事業。
接下來要抓緊時間，實地參觀瞭解幼兒園，以幼兒母親的身份，仙師君王建議的。
“莎莎。”
禁止通行線上，又見到年輕健壯小夥，笑的好溫暖。
“晚上有空嗎？請你吃飯。”
莎莎不自覺脫口而出，發出女孩子的邀請，高興的事情要找人分享，眼前的小夥似乎很帥。
“蔣書硯，書法的書，筆墨紙硯的硯，八點之後可以嗎？八點鐘交班。”
蔣書硯只停頓了一秒，笑容中含著驚喜。
“我在餐廳等你，我要換新工作了。”
莎莎沒有料到，眼前的男子，未來將是她的真命天子，人生諸多奇妙，誰也不知道下一刻會遇到什麼。
回到餐廳提出辭職，經理問明情況，痛快地答應了，拜託莎莎別忘了她，方便的話來封信啥的，有機會提攜一下自己，大隋同樣需要餐飲業嘛。
莎莎滿口答應，經理是個好人，信肯定要寫，將來有事麻煩也說不定。
晚餐非常愉快，或許因為心情好，莎莎與書硯能聊的話題很多，喜歡小孩是最大的共同點，對的時間遇到對的人，兩人迅速熟悉起來。
第二天書硯特地請了假，陪莎莎去了辦事處，辦完手續後支到一筆錢，一百萬華夏幣。
應買盡買，不夠再來申請，接待莎莎的是煉氣初期修仙人，指著自己的儲物戒指說道。至於買什麼，全憑莎莎自己做主，特批的款項，不需要走報銷流程。
莎莎沒敢多問，為何如此相信自己，心中充滿被信任的感激。
人性經不起考驗，是因為付出的代價不夠大，有惡必懲是大隋的原則。成年人如果犯下大錯，改正錯誤的機會，只能由自己的人生來承擔。
“人之初，性本善。”，“人之初，性本惡。”，“克己復禮為仁。”，全都是孔聖人說的，蘊含人生哲理。
《左傳》曰：“人非聖賢，孰能無過！過而能改，善莫大焉。”。
春秋時，晉靈公無道，臣下士季進諫。遺憾的是，晉靈公殘暴依舊，最後終被臣下刺殺。
普通人不要拿自己與晉靈公相比，犯錯需要付出成本和代價，晉靈公有好的家世背景，任意揮霍，結果難逃一死。
“富不過三代”，後面還有一句話，“窮不過五服”。窮人要麼認命，世世代代甘於貧窮；要麼逆境求生，五代之內必定改變命運。
本王的父親從農村走出來當兵，文化知識在部