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一個班學生的學習水平差異巨大，有的人是高中畢業水平，有的人小學都不畢業的水平。
所以上課的老師也頗為頭疼。
現行的教材不能用，老師們只能自己另外編寫更加簡單適合現在學員普遍水平的教材出來用。
畢竟很多工農兵學員都是生產隊、工廠、軍隊舉薦來的，讓他們來學習知識，是為了回去更好的工作，並非真的要學習多麼高深的理論知識然後當科學家或者機關幹部。
但是周明愈和莫茹卻不想浪費這樣的機會。
尤其現在的老教授、講師們可是實打實的知識分子啊，不是後來有些用論文和資歷堆砌起來的華而不實的只有學歷沒有本事的老師，所以他們卯足勁要跟著好好學。
他們專門找老師們買了以前的課本，經常私下裡找老師請教。
這麼一來，另外一些水平高的學生也有樣學樣，跟著學習，不肯浪費這三年寶貴的時光和機會。
於是慢慢的，他們計算機自動化專業1班就分成兩部分，一部分跟著老師們學以前深奧的課本，一部分讓老師編寫初高中水平的教材教他們。
後者畢業以後頂多是高中水平，甚至很多人是來混日子的，根本達不到。
而周明愈、莫茹和另外七個同學，卻如魚得水，可以在知識的海洋裡盡情地徜徉，彼此也結下了深厚的情意。
每次放寒暑假的時候，都有同學要求跟著去先鋒團參觀實習，他們也給先鋒團農場提供了不少好的思路和建議，更加有助於先鋒團的發展。
一開始周七七和小八是在附近連中讀書的，從。
這片花圃，是他們留給家鄉的庇護。
有她空間的加持，花海可以淨化空氣，生活在周圍的人不但可以延年益壽、心情舒暢，所以人們源源不斷地趕過來體驗這裡的生活。
……
“嘀嘀嘀，種田系統故障排除，系統升級中……”
“系統升級成功……”
“資料載入中……”
“資料載入成功……”
“呀？！！宿主…………系統繫結中……”
絕對不承認繫結了錯誤的宿主！錯的就是對的！系統我木有錯！
“系統繫結成功……”
聽著腦子裡叮咚的響個不停，莫茹感覺自己要當機了。
她這是被什麼系統繫結了？不對，似乎是她的空間升級了？居然變成一個擁有性-感機械音的系統！！！
周明愈關切地握住她的手，“不舒服嗎？”
莫茹搖搖頭，轉首看著他，溫然笑道：“周愈，下輩子，你要不要還和我在一起。”
周明愈張開手臂緊擁她入懷，柔聲道：“下輩子，下下輩子……我都願意和你在一起。”
“叮咚，宿主確認接受夫妻大冒險系統，繫結成功，儲存資料……”
“資料儲存成功，副本下載中……”
“副本下載完畢……”
周明愈：“！！這是什麼？”
“出發倒計時，10，9，8，7……”
莫茹踮起腳尖吻上他的唇角，“小五哥，出發咯！”
一陣風起，兩人消失在空氣裡，片片飛花隨風而起，在陽光裡翩翩起舞。
作者有話要說： 寶貝們，正文正式完結啦，啦啦啦，撒花花！！！
關於結局，親們提了很多意見，我修了幾處細節。
1當時計算機系，莫茹和周明愈學的其實是動力自動化專業，我給加了個計算機。中國最早計算機系是1956哈工大，話說以前的哈工大，真的很牛逼！
2專利法這個，78年改革，84年