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反應過來點情況的人，拍著大腿懊悔，“哎呀！我怎麼沒反應過來呢。”
究竟是什麼情況他們還不得而知，但是有一點肯定的。
那幅作品一定有問題！
初選的作品都是匿名的，這些評選人都不知道那個作品是誰的，出去之後紛紛開始討論起他們在其中看到的幾套公認不錯的作品，其中自然也少不了最有爭議的那套緙絲漢服。
這時候幾位用業餘時間在網上直播教繪畫，實際上不過是為了給自己提升知名度，立藝術家人設的人，就開始在直播的時候高談闊論給大家分析自己看好的幾樣作品。
“有一套玻璃製品非常好，用造型和色彩營造勃勃向上的生機，競拍的時候肯定會引起轟動的。”
“對了還有一個很有爭議的作品，據說有二十名評審員都給了高分，剩下的人則給了最低分，兩極分化非常嚴重。”
“我？不知道是不是作者把寓意藏的太隱晦了，還是評審時間有點短，就是沒怎麼看懂，給了個印象分吧。”
“哦，那是一件織繡作品，是用緙絲做的一套漢服。”
這時候有網友敏銳的從“漢服”和“緙絲”這個詞中猜測。
【是不是溫荑的作品啊。】
【是啊，溫荑最擅長緙絲，老師你再多講講唄，漢服上有沒有蘇繡。】
【對啊，她的瑚光珊色就是用緙絲和蘇繡相結合的作品。】
【參展肯定要拿出絕活的，光是緙絲可能不是溫荑吧。】
正在教大家厚塗技法的主播聽助教唸了幾條彈幕，停下手中的筆擦擦手，道貌岸然的坐到鏡頭前，帶著包容的語氣道：“溫荑這個年輕人我聽說過，沒有過太多瞭解，如果作者是她的話也不意外，還年輕嘛，哈哈。”
除了這位之外，還有一些人也在或公開或私人的場合中談到那幅緙絲作品。
像是有默契一樣這些人都用的統一說辭。
“那套緙絲曲裾啊，我認為絕對是前三名的作品。”
“到底好在哪？能不能細講一講。”
“哈哈哈，只可意會不可言傳，必須親自去現場看才能體會其中妙處。”
就這樣，不同的說法帶來了不同的效果。
又過了幾天，複選的時間到了。
國內雙年展的複選並不是決定能否參展，初選過的作品都能參展，複選則是要在初選前一百名中排出更詳細的名次。
這次的前三名是要決定了能參加國際展的機會。
雖然是青年展，卻決定了國內藝術圈的未來，所以來評選的人都是國禮級藝術家的水準。
一共十位，這次評選是更加嚴格。
而且還要避嫌，只要前一百名裡有他們學生的作品，就不能參與這次的評選。
蘇城
溫荑自從把作品快遞過去之後就放鬆了，保持謀事在人成事在天的心態。
以自己在陽關看到的景色為主題設計了一系列的漢服，埋頭工作起來。
她的三位老師卻坐不住了。
正好臨近考試周，暮雲枝也沒課了，和俞朝英兩位有時間就往林家的緙絲工坊跑。
終於在六月下旬的一天，他們收到了訊息。
【“暮老師，不好意思，您學生的作品這次進入複選了，所以要避嫌，請您諒解。”】
【“林老師，恭喜恭喜，您學生這次的作品正好踩線進入複選，因為要避嫌所以很抱歉。”】
暮雲枝疑惑：“怎麼會這樣呢，我們都見過溫荑這次的作品，不說穩定前三，前十也是有可能的。”
林崇歡也很費解。
直到俞朝英的電話響起，他們