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轉學生，而且是從外縣市傳轉學過來，這個訊息私立高中裡傳開來。
尤其是女學生們不知道怎麼拿到訊息，將對方的姓名，身高還有交往過幾個女朋友全都調查清楚了。
大家都是這個私立學校國中部直升上高中部，高中部很少有轉學生轉學進來，一般能進來就是家世很好，她不是裡面家世特別好，其他人比她更好顯得沒有什麼特別。
她是金珍妮國中改名字，遠離那個惡夢，她現在乖乖聽父母親的話，好好用功讀書在申請海外大學徹底離開這裡，遺忘那個錯誤的告白情書。老師在找她，同組說一聲。
「報告。」金珍妮站在門口說著，辦公室內的老師們抬頭看一下後，其中一個位子揮手要她過去，她是常客其他授課老師認為她是個聽話上進的好學生。
導師拿出資料和金珍妮討論尤其是韓國學校和這邊的學分認證問題，她父親是韓國人，母親是臺灣人本身會韓文又和現在韓國流行音樂盛行，她在班上是即時流行情報其中女生關係相處不錯。不讓人擔心的好學生。
校長帶著轉學生及家長一起參觀老師的辦公室，其中安排到數理資優班，請導師特別的照顧這個代表學校去參加數理奧林匹亞的選手甄選的人，數理資優班的導師聽得是份責任也是榮耀，在辦公室內答應下來，帶著轉學生和校長到特別規劃出來的教室。
金安妮聽到這才反應過來，為什麼資優班的人會一直打聽這個轉學生。
「聽到的不要說出去。」金安妮的導師小聲提醒金安妮，「其他人都有機會，不要氣餒放棄。」
「謝謝老師，這些我會和家人討論做學習規劃。」金珍妮確實點頭知道，要是能拿下奧林匹亞的比賽得獎要申請全球一流學校的各個開啟門來，但也要對方要收才行。
「你家裡是怎麼教得，把你教得相當好。」導師聽得謙虛，友善，聰明聚集在她一個人身上。「音樂老師有跟我說，你要借空教室，使用後鑰匙交給我就好。」家裡願意栽培性情比較穩定。
金珍妮接過音樂教室鑰匙，留下紙條給音樂老師桌上，抱著收到的韓國學分認證制度回到教室裡準備上課，她是普通班的最後一班跟強到爆炸的大神班相當遙遠。
「你們知道嗎？轉學生的名字是何柾國，跟bts忙內同名耶⋯⋯」
心中小小的說不是何(正)國，是何柾(久)國，這都不管她的事。都提起bts當然要好好說一下本命v的臉真得太漂亮了。同組的人說不完的話嘰嘰喳喳的渡過。
金珍妮下課到櫃子裡，拿出小提琴這是她向父母親求了好久答應才讓她到外面的音樂教室補習，這裡很好有時真得喘不過氣來的時候，提著小提琴盒到音樂教室將門上鎖，她終於覺得活過來了，這禮拜音樂老師要驗收，她的進度落後了。
小提琴拿出防撞盒，拿出樂譜翻到預習的部份，她喜歡的儀式拿出肩墊放在小提琴面背，琴弓轉緊慢慢上松香急不得這是必須要經過的步驟，小提琴開始調音很慢但覺得活過來，脫離了考試及快快快的秒針。