賈環不動聲色地走進了學堂，尋了位置坐下。
空氣中瀰漫著一股淡淡的墨香，夾雜著少年們特有的活力與喧鬧。
賈環翻開書卷，假裝認真地閱讀，實則心思卻全然不在書上。
他的目光不時地瞟向茗煙，觀察著對方的一舉一動。
茗煙今日似乎格外興奮，在賈寶玉身邊忙個不停，時不時地發出幾聲輕笑。
他像一隻驕傲的孔雀，在炫耀著自己的羽毛，完全沒有注意到賈環投來的目光。
待先生到來之前，茗煙終於“忙”完了，他轉身瞥見賈環，眼珠一轉，計上心來。
他輕手輕腳地走到賈環身後，趁著賈環不注意，猛地一腳踢向賈環的凳子。
凳子失去平衡，向前倒去。
賈環早有防備，在凳子倒下的瞬間，他迅速起身，穩穩地站在了地上。
茗煙的詭計沒有得逞，他臉上閃過一絲驚訝，隨即又換上一副嘲弄的表情：“喲，環三爺今日倒是警醒，莫不是做了什麼虧心事，怕人暗算？”
賈環沒有理會茗煙的挑釁，他冷冷地看了茗煙一眼，眼神中帶著一絲警告。
這一眼，讓茗煙心中莫名地一緊。
他從未見過賈環如此凌厲的眼神，彷彿能洞穿人心一般。
茗煙下意識地後退了一步，強裝鎮定地笑道：“環三爺這是怎麼了？小的不過開個玩笑，環三爺何必如此認真？”
賈環沒有說話，他緩緩地扶起凳子，然後坐了下來。
他翻開書卷，不再理會茗煙。
周圍的學子們都看到了這一幕，他們有的竊竊私語，有的則幸災樂禍地看著茗煙。
茗煙感覺自己像個小丑一般，被眾人圍觀，臉上火辣辣的。
他狠狠地瞪了賈環一眼，卻不敢再上前挑釁。
先生走進學堂，喧鬧的教室瞬間安靜下來。
先生今日佈置的功課是作詩，題目是“月”。
先生話音剛落，茗煙便小聲地對身旁的賈寶玉說道：“寶二爺，您說這環三爺能作出來什麼詩？怕是又要貽笑大方了。”
賈寶玉聞言，目光投向了賈環，嘴唇微微動了動，最終卻什麼也沒說。
賈環則平靜地攤開紙，提筆蘸墨，腦海中卻浮現出前世那些膾炙人口的現代詩歌。
他深知，照搬現代詩在這個時代必然行不通，但他可以借鑑其神韻和立意，融入到古代詩詞的格律之中。
略一沉吟，他筆走龍蛇，一首詩躍然紙上：
清輝灑遍玉階寒，一輪冰鏡映夜闌。
桂影婆娑風弄影，蟾宮寂寞誰共餐？
不羨嫦娥仙闕冷，只憐塵世聚散難。
願借清光照故鄉，萬里山河入夢酣。
這首詩並非完全遵循古體詩的格律，在平仄和對仗上有所變通，卻更添了幾分灑脫和自然。
尤其是最後兩句，融入了現代詩歌的浪漫主義情懷，更顯真摯動人。
賈環寫完後，輕輕放下筆，細細品味了一番，嘴角露出一絲不易察覺的微笑。
他並不在意他人的評價，只是享受著創作的樂趣。
先生踱步於學堂之中，逐一批閱學子們的詩作。
大多數詩作都是中規中矩，鮮有亮點。
茗煙在一旁偷偷觀察著賈寶玉的進度，時不時地低聲耳語，言語間充滿了對賈環的輕蔑。
賈寶玉偶爾回應幾句，眼神卻時不時地飄向賈環，似乎也有些好奇他會寫出什麼樣的詩來。
當先生走到賈環身邊時，他原本漫不經心的目光突然一凝，停留在賈環的詩作上。
他反覆吟誦了幾遍，眉頭時而緊鎖，時而舒展，神情也逐漸