翠萍見賈環發呆，以為他沒聽到錢槐的話，便重複了一遍：“姑爺，宮裡來人了！”
翠萍的重複讓賈環心頭一緊，宮裡來人，是福是禍？
他迅速整理衣冠，快步走到前廳。
宣旨的太監尖聲宣讀聖旨，竟是皇上召見，命賈環即刻進宮。
賈環接旨謝恩，心中忐忑，皇上召見所為何事？
難道是新學之事有了結論？
回到書房，賈環立刻將新學堂學生的學習成果整理成冊，並精心準備了一番說辭，希望能打動皇上。
藍婉見他如此緊張，柔聲安慰道：“你盡力就好，不必太過擔憂。”
賈環握住她的手，心中稍安。
與此同時，賈府上下也因為皇上傳召的訊息而議論紛紛。
李紈更是憂心忡忡，她對新學始終抱有懷疑態度，擔心賈環此去會惹怒皇上，連累賈府。
出發前，賈環特意去了趟榮昔堂，向賈母和王夫人稟報。
賈母雖然對新學不甚瞭解，但對賈環的改變卻看在眼裡，鼓勵他好好表現。
王夫人則是一臉擔憂，叮囑他謹言慎行。
賈環深知此行重要，不僅關係到新學的未來，也關係到賈府的命運。
他帶著忐忑的心情，踏上了進宮之路。
在宮中，賈環詳細地向皇上彙報了新學堂的進展，並展示了學生的學習成果。
皇上認真地聽著，不時點頭，似乎對新學頗感興趣。
就在賈環以為事情進展順利時，皇上突然問道：“賈環，你這新學真能培養出經世濟國之才？”
賈環早有準備，侃侃而談，從新學的理念到具體的教學方法，再到學生的學習成果，一一闡述。
他強調新學並非要取代傳統教育，而是要取其精華，去其糟粕，培養出更適應時代發展的人才。
皇上聽後，沉思片刻，又問：“這新學，推廣得如何？”
賈環心中一沉，他知道這是事情的關鍵。
他如實回答：“回皇上，新學在推廣中尚遇到一些阻力。”
回到賈府後，賈環立刻召集眾人，宣佈將對外開放展示新學堂的教育成果。
他深知這是關鍵的一步，只有讓人看到新學的成果，才能順利將其推廣開來。
整個賈府以及周圍的私塾先生都在關注著這件事。
展示當天，賈府新學堂座無虛席。
學生們精彩的表現贏得了陣陣掌聲，就連一直對新學持懷疑態度的賈政也露出了讚許之色。
然而，李紈卻再次提出了質疑：“環弟，這新學固然新奇，可終究是旁門左道，豈能與聖賢之學相提並論？”
賈環面對李紈的質疑，心中有些沮喪，但他沒有放棄，耐心地解釋新教育對家族長遠發展的好處。
兩人的爭論讓氣氛變得有些緊張。
就在這時，一個清脆的聲音響起：“母親，我想說幾句……”
賈蘭站了起來，目光堅定。
賈蘭深吸一口氣，眼神堅定地望向李紈和其他族人。
“母親，各位長輩，各位先生，我知道大家對新學堂還有疑慮，但我想以自身的經歷告訴大家，新學並非旁門左道。”
他頓了頓，聲音清朗：“以前在私塾，我每日只讀四書五經，雖能背誦，卻不明其意。”
“在新學堂，先生不僅講解經義，還教我們算學、地理、格物致知，甚至還有西洋的知識。”
“如今，我不僅能理解聖賢書中的道理，還能運用算學解決實際問題，這難道不是進步嗎？”
賈蘭條理清晰地講述著自己在新學堂的學習經歷，從最初的迷茫到如今的豁然開朗，他