鄒標對張偉這麼快就出來，覺得有點驚訝。
但他還不及說什麼，念頭通達的張偉已經開口說：”修文，咱們走吧。“
張偉回到長湘書院時，天還沒有黑，因此很多認識的同學一看到張偉就圍了上來問：
“卓然，你沒事呀，昨天在郊外真的有馬匪嗎？“
“卓然，馬匪兇不兇，聽說當場殺了好多人，是不是真的？”
“你是怎麼逃脫的？”
“聽說有女眷被擄走了，是不是真的？”
“城護軍把馬匪都抓住了嗎？”
張偉向周圍的人供了供手道：“昨天春遊的確是有馬匪攻擊遊人，馬匪兇殘無比，當場殺了好幾個人。
小弟坐了修文兄的馬車才跑出來的，其他的我也一概不知。
小弟累了，先回宿舍了，謝謝！”
張偉擠開眾人回到宿舍，連一向眼高於頂的舍友吳揚都主動過來問候了幾句，還送了點美酒美食給張偉壓驚。
長沙城安定了六十多年，一下子來了馬匪對大家衝擊太大了。
張偉回房後，首先是給父親張伯山寫信，說明自己跟鄒五妹的事情，讓父親儘快來長沙提親。
信中強調，錢財的事張偉自己已經解決，人快來就行。
寫完信後張偉想到這兩天的種種奇遇，決心有兩件事一定要幹。
第一是要考中舉人最好是進士做官，有權有勢才能保護自己和家人。
雖然走科舉之路是張偉一直以來的計劃。
但這次的馬匪事件，讓張偉見識到了這個社會的殘酷，沒有權勢，自己在馬匪的刀下，只能做任人宰割的魚肉。
張偉走科舉出人頭地的心從來沒有這樣強烈過。
第二是要掙很多的錢，自己要在長沙置業，鄒五妹這樣的嬌小姐跟了自己，自己可不能讓她吃苦。
還有，儘量把父母也接到長沙來養老。
到了第二天的晨讀課，班長曾大海過來找鄒標和張偉，先是例行慰問了一下，然後告知他倆，從本月開始，課程有所變化。
主要是增加了學習大夏律和詔表誥等公文的寫作的課時，同時相應地減少了書法和選修課的課時。
策論，四書，五經這三樣科舉的重點課程還是繼續之前的課時，只不過內容會越來越深。
曾大海還把他昨天記的講義拿給鄒標抄了，鄒標也不客氣，抄完直接遞給張偉。
曾大海瞥了一眼兩人後沒有再說話。
大夏律法繼承自大華，總體上還是一部維護封建統治的法律，但相比之前的法律，還是有不少進步的。
比如在法律理念方面，對儒家思想的融合比較深，在大夏律的總綱中多次強調朝廷要行“仁政”，“以民為本”，對君權也有一定的限制。
在法律體系方面，表現為很完備，大夏律一共十五篇，八百四十條，涵蓋了刑，民，商，行政等各個方面。
還有就是在一定程度上體現了公平和公正。
當然做為平民，你千萬別想著跟權貴一樣公平。
張偉之前粗淺的看過大夏律，當時並沒有什麼特別的感覺。
現在仔細逐條看完大夏律，頓時覺得古人的智慧絕對不亞於後世之人，特別是古代的頂級精英。
就比如這部大夏律，他既從基本上維護了大夏權貴們對整個帝國的統治，又讓普通人覺得他非常公平公正。
這種控心術絕對是最頂級的帝王統治術之一。
由於關乎自身的切身利益，張偉對學習大夏律特別上心，幾乎夫子講的每個釋義，張偉都一一作了筆記。
待到下午的詔表誥的公文寫作課，張偉就表現的輕鬆很多了。