老副院長這兩天總會收到不同的紙片。
有時候紙片是放在了臨時繪陣室的桌上。
有時候是紙片以紙飛機的形態出擊直擊他後腦勺。
紙片上寫的都是這次獸潮的相關訊息，落款是紅領巾。
雖然老副院長不知道紅領巾是什麼意思，但他大概能猜得到是誰寫的。
這種莫名其妙的事情總是和那幾個孩子有關。
就像他批改入學筆試試卷大題，看到其中一張試卷裡提出《關於新形勢下勇者行事的若干準則》時，腦子短暫地宕機了下一樣。
他至今深刻地記得其中的內容。
“……要求勇者必須做到的“三必須”是：維護人類社會和諧穩定，必須不斷實現和維護群眾的切身利益；維護人類社會和諧穩定，必須重視解決群眾反映強烈的突出問題；維護人類社會和諧穩定，必須建立健全維護人民群眾合法權益的有效機制。筆者認為，要認真踐行“三必須”，做一個敢擔當的勇者……”
這話術，一套一套的。
明明這麼年輕，寫出來的東西卻很有見地的樣子。
這篇文章裡關於如何戰勝魔獸的內容很少，作者把重點放在了人類自身。
而除了論述勇者隊伍建設的內容及其重要性外，文章裡還提出了一個新的要點——我們絕不能忽視平民的力量。
平民是人類的大多數，平民勇者是勇者的大多數。在抗擊魔獸的路上，也許貴族的精銳力量會走在前方，但真正構成主要力量的，始終是千千萬萬個平民。
文章裡說，當今魔獸猖獗，軍團大肆進攻，人類就要走到危急存亡的一步。
文章裡說，貴族需要放下姿態，放下身份差異，積極聯合平民的力量共同抗擊魔獸。
文章裡說，人類要想取得勝利，就得團結一切可以團結的力量。
……
老副院長將這些字嚼了很久，嚼出些再作踐平民再把平民推到一邊人類遲早完蛋的味道來。
不是他想得偏激，而是這文縐縐的字眼下作者就表達的就是這麼個情緒。
說實話，他覺得這其中內容並不是很適合現今的人類社會，也並不能完全理解，但不可避免的，一種另類的思想已經悄然在他心裡發芽。
這種發芽，也許就作用到了如今獸潮來臨的背景下學生們內部管理的方面。
老副院長也知道貴族是個什麼尿性，如果學生們的管理全都由貴族做主的話，可能沒等到獸潮結束真得餓死幾個平民。
所以他選擇推薦程莫己他們四人做學生代表。
老副院長不知道這幾個孩子的想法是否過於極端了些，但他知道他們一定會為平民爭取權益，就像當年他最得意的學生那樣。
而就現在來看，有這幾個孩子幫忙管著，中心大廳沒出過太大的亂子，確實讓他少了不少後顧之憂。
……
如果當年我也像現在這樣支援她……
……
算了，沒有如果。
老副院長抬了抬鏡片，長嘆一聲，將腦海裡不必要的思緒過濾掉，他拿起紅領巾紙片再細細研究。
昨天，他看到上邊說有魔獸要襲擊學院的道具儲藏室，思慮片刻後他便調了人手過去支援，幾位老師的性命得以保全，道具也得以安全送回，所以他對這些紙片更看重了幾分。
至於紅領巾是如何得知的訊息，老副院長也不想深究，院長說過這幾個孩子很能搞事，不必多慮。
不過，有些資訊倒是紙片上沒有而他卻知曉的。
比如包裹在學院外圍的那層黑色物質是純粹的魔氣。
只有將魔氣的主人誅殺，學院才能從這場危機裡掙脫出來