發如雪？
這歌名，有什麼意思嗎？
聽到這首歌的歌名，大家都是一陣莫名其妙，不過，大家能聽出來的是，不出意外的話，這首歌應該還是一首華夏風的歌曲！
依舊是吉他伴奏，陳凡也是有些無奈：“這首歌按照我的想法，古箏伴奏應該是最合適的，不過咱們現在沒有這條件，就只能還用吉他湊合一下了！”
說完，陳凡也沒給其他人說話的機會，直接彈奏了起來。
“狼牙月，伊人憔悴。我舉杯，飲盡了風雪……”
依舊是那熟悉的曲調風格，依舊是如此的好聽。
這難道就是陳凡所定義的華夏風的魅力所在嗎？
直播間，觀眾們前一秒還在刷著彈幕，後一秒卻直接安靜了下來，靜靜的聽著陳凡唱歌。
“你發如雪悽美了離別，我焚香感動了誰？……”
陳凡的歌聲還在繼續，從陳凡的歌聲中，大家似乎聽出了一個浪漫悽美的愛情故事。
聽出了，那種生生世世，緣起緣落，一切只因心塵未脫的世間痴男怨女們的心境。
依舊是一段，陳凡便停了下來，沒有再繼續唱下去了。
就這一舉動，使得聽歌的大家有些抓狂，就感覺這首歌沒唱完，沒聽夠，心裡癢癢的！
“陳凡，你怎麼又沒唱完！”何老師率先開口說道。
這種聽歌聽到一半然後戛然而止的感覺，真的很難受啊！
陳凡笑了笑：“我只是單純覺得吉他伴奏不好聽！大家要是想聽的話，明天我錄出來，儘快發到網上去，到時候大家再去聽就好了！”
眾人頓時一陣無語，就這，他們怎麼這麼希望陳凡現在就走呢？
“陳凡，你這歌詞寫的真不錯！”黃老師忽然開口道。
“上一首《東風破》的時候，我就對你的詞感興趣了，這首聽完，我更感興趣了。”
頓了頓，黃老師繼續說道：“你這首詞裡面用到的典故不少啊，像是伊人，惹塵埃，邀明月這些，都取自古典詩詞吧？”
陳凡點了點頭：“確實，這些詞都是，這畢竟是華夏風的歌詞，得考慮到華夏風格的元素進去。”
“陳凡，要不，你現在用電腦譜曲，然後放伴奏出來，我們聽你唱？”何老師現在依舊心癢癢的，給陳凡出起了主意。
陳凡直接搖了搖頭：“還是算了吧，這東西我確實要弄，但是指不定一會兒要弄到什麼時候呢！”
“那我們四個先做遊戲，你去譜曲，譜好了再唱不就行了？”何老師依舊不依不饒。
陳凡一臉的無語，看樣子，今天這首歌他是不唱不行了！
“行吧，那我現在就去弄！”嘴上雖然這麼說，但是陳凡卻是拿起筷子，又吃了兩口火鍋。
一連吃了好幾口，陳凡終於放下筷子，擦了擦嘴，離開了自己的位置。
其實，曲子基本上都是現成的，系統給的那個資料夾裡面有簡譜，他只要對照著匯入軟體中，然後進行些許的調整，修改就可以了！
見陳凡忙碌了起來，其餘幾人方才算是“安心”，看樣子，這首歌的完整版，他們今天能夠聽到了！
【何老師，你真是好人！】
【哇，何老師，我謝你八輩祖宗！】
【我看啊，陳凡就是不想給我們唱來聽的，他很可能一開始就已經譜好曲了！】
【樓上的，請注意你的言辭，言辭不當，容易引起圍攻！】
【沒錯，我家凡凡才不是那麼小心眼的人呢！】
……
彈幕吵了起來，而且，似乎並沒有人在意黃老師四人是聊天還是做遊戲，大家的討論中心一直都在陳凡，以及他的這首《