，自己家的電腦計算圓周率才十多萬位，但是這個簡易拼裝的電腦已經計算到了幾百萬位以後去了！
算力是幾十倍！
雖然自己家的電腦並不是最新款，也不是什麼非常高階的配置，但是這個差距還是有些誇張。
恐怕這電腦的算力已經相當於十年之後的民用電腦的算力了吧！
而且還得是k才能在十秒內將圓周率計算到幾百萬位吧！
很不錯了！
這臺電腦！
郭浩眼神之中露出滿意的神色，如此便攜的電腦，算力還是當前最牛逼的，而且它們還是多功能機器人。
如此多的功能，那還有什麼不滿意的呢！
郭浩很滿意！
操控著這些機器人，郭浩只是心念波動之間，這些微型機器人都斷開了串聯，電腦投影消失。
它們很快開始出現翅膀，微小的翅膀接近透明，在飛行過程之中，這些機器人變得更加的微小，不用心去看，根本沒有辦法看到這些飛在半空之中的小機器人！
厲害！
這還只是普通的小型民用機器人，那這個帝國的軍用無人機呢？
是不是乾脆就直接能夠隱身？
然後還能夠安裝一些大當量的量子炸彈什麼的？
想想就可怕！
大的東西可以躲，可以防禦，這些小東西，反而是防不勝防，很難完全防備的住。
玩了一會兒，體驗了一下這微型機器人的功能之後。
郭浩滿意的收回了這些機器人。
這些機器人很小，稍稍思索了一下，郭浩將它們分別藏在了自己身上的很多個角落。
完全不惹眼，而且以這些玩意兒的硬度，想要弄碎，也是基本不可能的。
做完這些。
已經是晚上了。
郭母喊郭浩吃飯。
吃過飯，郭浩回到房間之中。
這下，他終於開始安心學習高數了。
同濟大學版的高數。
不得不說，還是挺有意思的。
習慣了自學，再加上郭浩此時超高的智商，學習數學本身，難度並沒有那麼的高。
但是吧，智商高，只能讓學習難度降低，但是並沒有辦法改變學習本身的枯燥無味。
好在。
“叮！使用者進行高數學習一小時，獲得數學經驗+289！”
耳畔傳來的系統提示音，讓郭浩還是很滿意的。
高數學習比高中階段的學習，難度變高了，同樣的，數學經驗也變多了不少！
要知道，高中階段的數學學習，很多時候都是直接不給經驗的，有時候給經驗，也就是幾十點！
但是高數學習就不一樣了。
只要認真學習，就能獲得數學經驗，而且經驗給的非常之多！
同樣的，郭浩也感受到了一個磅礴的世界，他就在其中遨遊！
微積分，線性代數，複變函式……
一個個有關數學的全新概念，等待著郭浩的探索。