道：“春滿人間。”
任筆友接道：“間不容髮。”
阿里木道：“發硎新試。”
任筆友：“試才錄用。”
阿里木：“用心良苦。”
任筆友打了個呵欠，道：“苦口良藥利於病，忠言逆耳利於行。”
眾人一愣，這是成語嗎？阿里木也懵了，朱老師說道：“任筆友，你跑偏題了。”
“偏題了嗎？”他又念一遍，說道，“這苦口良藥不是成語嗎？我這還順帶送了個忠言逆耳，雙胞胎呢。”
林燕笑了，她對郭燕說道：“醜蛤蟆又在動他那點小聰明瞭。”
鄧校長道：“阿里木老師，那你接耳字吧，注意句式。”
阿里木思忖良久，終是沒有找到合適的答案，蔫了。阿依莎說道：“任筆友，你要能依葫蘆畫瓢接下耳字，這第一題才算你贏。”
任筆友笑了笑，道：“耳聽為虛未必假，眼見為實未必真。”
“這也算啊？”朱老師發出了疑問，道：“這是成語，是俗語警句嗎？”
呂希燕笑道：“難道不是嗎？”
阿依莎道：“你們這是投機取巧。”
未爾語笑道：“投機雖不妥，但取巧可用。”
鄧校長說道：“這第一題算任筆友贏，接下來請聽第二題……”
一位精瘦的中年男子搶著說道：“鄧校長，我來出第二題吧。”
鄧校長點點頭，道：“肖老師請吧。”
肖老師道：“我念一段繞口令，你們誰複述的多正確的多誰就算贏。”接著，他字正腔圓的念道：
“哥哥帶著我，
我們去賣鵝。
賣鵝要過河，
哥哥告訴我，
過河把鞋脫，
我們帶鵝過。
河裡起清波，
不知是我們在拔清波，
還是鵝在拔清波？”
他念完，道：“阿里木，你先來。”
阿里木看了任筆友一眼，笑呵呵的張口便道來，這鸚鵡學舌總比在那知識的海洋中甄選答案容易的多。雖然不是很流暢，也有字詞的顛倒錯漏，但他還是準確的複述出了繞口令的意思。聽一遍能有這樣的成績，可見阿里木的記憶還是很強的，各位老師為他鼓掌加油。
肖老師道：“任筆友，該你了。”
任筆友：“這局我認輸。”
肖老師詭異的笑道：“試都沒試就認輸啊？你也太讓人失望了吧！”
郭建國說道：“兄弟，你看他們那得意忘形的，應該煞煞他們計程車氣，我們看好你。”
林燕笑了笑，道：“醜蛤蟆，你不覺得這題太簡單了嗎？很明顯他是想讓你出醜。”
郭燕道：“不會吧？”
對面朱老師說道：“任筆友，真這麼快就認慫了？”
夏流叫道：“任筆友，雄起，給我們農民工爭口氣。”
史義旭道：“就是，別讓他們把我們看扁了。”
呂希燕也低聲對他說道：“筆友，別讓兄弟們失望。”
任筆友看看眾兄弟，多是期待的目光，便也點點頭，道：“好吧，那我就獻獻醜吧。”他吞津潤嗓，儘量輕音慢湊的說道：
“哥哥帶著我，
我們去賣鵝。
賣鵝要過河，
哥哥告訴我，
過河把鞋脫，
我們帶鵝過。
河裡起清波，
不知是我們拔清波，
還是鵝在拔清波？”
待任筆友唸完，對面老師們果然忍不住全都嗤嗤的笑了起來，尤其是肖老師更是笑得老眼昏花，他取下