爭論的聲音停了，小包間的竹簾被莊回軒掀了起來，他有些好奇的看著這個小姑娘，
四五歲的樣子，有些瘦，但五官很漂亮，一雙眼睛忽閃忽閃，給人很親切的感覺，
“小姑娘，那你說說，究竟該怎麼治國？”
說完這話，莊回軒就有些後悔了，人家才四五歲，還是一個小姑娘，能有什麼看法，他這樣問，小姑娘若是答不上來，會不會害羞到哭鼻子。
他撓了撓腦袋，想說不知道也沒關係，哥哥們就是隨便問問，卻聽清脆的童音迴盪在小茶樓裡，
“我沒看過那麼多書，所以不清楚究竟該怎麼治國，但我聽你們說「文治」「武治」各有各的道理，所以我就覺得，這兩個東西為什麼不能合在一起呢？
國家需要政治文化、經濟、民生，這屬於「文治」，但國家也需要安定的邊疆、強大的軍隊，這屬於「武治」，
細細想來，「文治」這些東西，都需要一個國家安定這一個前提，而「武治」的最終目的也是發展文化經濟繁榮的國家。
所以我覺得，「文治」「武治」是不能分開討論的，他們一定是相輔相成的，一個國家如果太過於偏向一方，勢必會引起很多矛盾，最終影響國家的興盛。”
這些都是車軲轆話，雷茵在上一世的政治考卷上不知道寫過多少次了，全是政治老師嘔心瀝血的總結，也算是凝結了幾千年文化的結晶了。
但姜淮清和莊回軒兩人沒聽過啊，這一席話如同醍醐灌頂，瞬間打通二人任督二脈，
是啊，治理國家不是單項選擇題，他們何必糾結於必須怎麼選呢，就像小姑娘說的，兩者完全可以結合在一起，相輔相成。
莊回軒此時已經激動到顫抖，他似乎，發現了一個天才兒童，只可惜這是個女孩，不能到學堂唸書，更不能入仕，難道要她明珠蒙塵了嗎？
“小姑娘，這些是你自己想的，還是你爹孃說過的？”
雷茵一時嘴快，聽到他們討論，就像看到了背誦幾百遍的政治大題，一嘴巴就禿嚕出去了，現在看來，這答案效果有些過於逆天了，看把人激動的。
“哦，是我爹說的，我聽他講過，就記下來了。”
實際上的雷廣元，初中文化，上學時不學無術，逃課去招雞鬥狗，現在早把學校裡的知識忘完了。
雖然不是小姑娘自己想的，但僅僅聽說過，就能記得這麼清晰，說起來還有理有據的，也算是個聰明的孩子，莊回軒起了愛才之心。
“小姑娘，家裡有沒有給你請先生？需不需要我幫你……”
話說了一半，他看清楚了小姑娘手裡拿著的江湖遊記，微微有些汗顏，他本還想厚臉皮當小姑娘的啟蒙先生呢，卻發現人家已經可以自己讀懂這些晦澀難懂的書籍了。
就像是，你想教人家1、2、3怎麼寫，人家小姑娘立馬給你展示了一波線性函式。
“不用了大哥哥，我早就學會寫字讀書了，不過，我想學一些樂器，還想學騎馬，大哥哥要是認識不錯的老師，可以推薦給我。”
莊回軒點頭答應，今日他真是長了見識了，一個四歲的小姑娘，說話做事竟如此成熟老練，他還是見識太淺薄了。
“大哥哥你們過些日子是要參加科考嗎？”
聽他們說什麼考題，聽起來似乎是要去考試，古代世界最重要的考試，莫過於科考了，雷茵對這些還真不是很瞭解，所以才會開口詢問。
姜淮清見她似是很好奇，於是耐心的回答道，
“是的，小妹妹，我們馬上要去縣裡參加縣試了，如果能考中，那就是秀才身份了，也算是有了功名在身。”
原來是這樣啊，雷茵靈機一動，從門口小櫃檯的抽屜裡，實際上是空間