（腦子寄不寄？要寄就在這裡寄吧。
比個耶可以燒烤，豎大拇指可以撒孜然。
另外，新人寫小說，有不好的地方還請見諒。）
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充滿朝氣和怨氣，能夠養活至少十個邪劍仙的高中裡，一處偌大的操場上，同學們和老師們此刻正在充滿歡笑的玩遊戲。
也不知道朝氣和怨氣這幾乎是相反的詞語是怎麼一同出現的，但不要管上面說的那些有沒有矛盾，至少除了最後一句話，前面的都是真的。
不信的話就繼續往下面看。什麼？你不想往下面看？那別逼我求你！
此刻操場上的學生們“歡聲笑語”的四處奔跑，口中喊著激動人心的話語，幾個老師見此也是感動的淚流滿面，他們也跟著一同跑，一同吶喊。
躲過不知道從哪飛來的銀色流光的一名同學，捂著胸膛，快速跳動的心彷彿要從嘴裡蹦出來一般，同時慶幸自己撿回了一條命。
但他剛剛轉身準備離開這個充滿回憶的校園時，又一道銀色流光不知從何處飛來，直接打的他腦花綻放。
他身旁一起奔跑的人不小心被濺了一臉的腦花，吶喊之餘還不忘記感嘆這腦花的味道真正，比他以前吃的豬腦魚腦雞鴨腦要有味道的多。
於是他邊吐邊跑，更加奮力的奔跑了，因為之前停下來回味的同學也都腦花綻放了。
正所謂老師說的那樣：“你們正值青春，正是充滿無盡激情的時候，奔跑吧，盡情的揮灑汗水，奔跑吧，盡情的擁抱青春……”
但現在的奔跑只是為了擁抱青春嗎？
站在他們身後不遠的一個身穿黑衣服的男子並不這樣認為。
他覺得這些四處奔跑的學生老師辜負了學校，為什麼呢？因為現在快要到上課時間了，他覺得他們應該把青春都浪費在課堂上，而不是現在無意義的奔跑。
畢竟生命可以輪迴，但高考只有一次，此刻這些人浪費著大好歲月四處奔跑，好像他是個殺人不眨眼的惡魔似的。
這樣不好。
他說，玩遊戲是隻有他就夠了，這些學生應該該幹嘛幹嘛去。
所以為了讓他們停下來，他向著人群扔了一個又一個的鋼珠，這些鋼珠從他手中脫離的時候化為一道道銀色流光，將跑的慢的學生或老師感動的腦花綻放。
這時候或許就有讀者要問了，那這個人認為的真的對嗎？
奔跑到底是為了什麼呢？
那讓我們把視角後移。
此刻從操場跑到教學樓，穿著白色校服的一個男生一把推開教室的門，氣喘吁吁的跑到了他的座位上，在抽屜裡不知道翻著什麼。
他的座位很好，最後一排，但是緊靠著窗戶，窗外的地面還有著這個世界獨特的紅色人形塗鴉。
教室裡面的老師正在準備佈置自習的內容，就見這個學生“砰”的一聲將門推開，不由得上了點脾氣。
“蘇鴻！你跑這麼快乾嘛？”
“當然是逃命啊！”
蘇鴻理所當然的回覆道，也不知道是給老師說的，還是回答之前的那個問題。
然後他從桌兜裡掏出防彈衣穿在身上，同時也不忘了在側面掛上幾個手雷彈。
等等，這確定是學校吧？為什麼你的桌兜裡會有防彈衣和手雷彈？
蘇鴻並沒有回答這個問題，而是見老師氣沖沖的走過來時，他淡定的從褲兜裡掏出一把手槍，關上保險上膛後，對準老師身後的黑板。
後排靠窗，王的故鄉這句話可不是白說的，此刻手持正義的他怎麼就稱不得王呢？
老師見到蘇鴻拿出這些東西的時候愣了一下，以為是什麼玩具，但是蘇鴻毫不猶豫的衝著黑板開了一槍