辛苦苦又不比其他老師多啥錢的班主任老師終於苦盡甘來，雖然延遲下班，雖然每天又要辛苦那麼一兩個小時，但幾十年都過來了，也不差這一點時間，畢竟能多開幾千元，也能多買點好吃的，買高檔點的藥補養補養身體也是好的。幾十年下來，老班主任身上都是傷痕累累了。
但轉過年來，這些老班主任教師發現，校領導非常體貼的換掉了他們的班主任工作，讓他們去更輕鬆的科任崗位上“享福”了。
從那時起，每學期初，校長都大馬金刀的坐在自己辦公室，等待著想多掙那麼三四千的，不對！想當班主任的老師從門口排著隊到自己的辦公室來申請班主任工作。
原來不想當班主任的老師現在蹦著高要當班主任。原來身體不好想要申請轉崗的現在身體都莫名的好了。校長要這些老師說出自己要做班主任工作的理由（雖然都心知肚明，為了那當班主任多出來的錢，但不能明說，要高大上，冠冕堂皇，校長願意聽，你才有希望當班主任）
就這樣，持續幾周時間，校長對申請的老師挑挑揀揀，權衡利弊，定下班主任名單。於是幾家歡喜幾家愁，沒有當上班主任的，則繼續努力申請，等待下一年的機會。班主任工作從冷板凳到炙手可熱，僅僅因為課後延遲服務是有償的，而且錢不少。
科任們難受了，一月上十幾節課後服務課，開一千元左右，相當於班主任的近1\/4，相當於領導的近1\/3。
當然，領導們已經很謙虛了，雖然一節客後服務課也不用上，但是看著眼熱，不！看著挺操心的。所以給自己定這個價位，勉勉強強吧，總不能超過每週近三十節課後服務課的班主任老師吧？那吃相太難看了，自己也難為情啊。至於超過科任老師，那是應該的，他們的工作量也沒有班主任多，工作更沒有班主任辛苦。
至於現在的科任有很多是原來沒開課後服務課時堅持在班主任工作崗位上的老師轉崗成科任教師的（被動）。那誰關心？！