自從勇士選拔之後，高年級的課堂裡就融入了四所魔法學校的交換生。
這一安排使得六、七年級的教授們面臨前所未有的挑戰。
他們不僅要讓課程內容更加深入，還要盡力以生動的教學方式吸引學生的興趣，竭力確保霍格沃茨千年學府的聲譽不受絲毫影響。
在塞巴斯蒂安今年負責的高階麻瓜研究課上，也加入了一些來自其他學校、對麻瓜研究充滿好奇的學生。
其中最活躍的是伊法魔尼的學生，在經歷過魔藥錦標賽的暴動之後，他們迫切地想要尋找魔法界和麻瓜界的和諧相處方式。
對此，塞巴斯蒂安設計了大量的互動環節，鼓勵學生們積極發言討論，以便進行思想上的碰撞，興之所至，他還會帶著這些學生去麻瓜界進行實踐考察。
當然，塞巴斯蒂安也沒忘了對三名勇士的培養，他不停地鼓勵並且引導三人大開腦洞，耐心聽取那些瘋狂的想法，評估可行性，並在實踐中不斷進行調整和實驗。
三人合作逐漸默契，面對巨龍的時候也勇敢自信了很多。
就這樣過了一週，塞巴斯蒂安突然接到了一通意想不到的電話。
按照約定，他來到三把掃帚，見到了給他來電話的那個人。
“突然請你見面很是無禮，我也知道你不喜歡見到我，但我還是想請求你在學校裡盡力幫助一下哈利。”
小天狼星坐在三把掃帚的包間裡，滿臉憂鬱地看著塞巴斯蒂安。
週末和哈利的見面時，他從對方口中得知了第一場比賽的具體內容。
關心教子，想要履行教父責任的小天狼星當即提出要幫哈利對練，以教他兩手絕活。
但是讓他吃驚的是，哈利的實力比當初在禁林追擊的時候強大了許多。哪怕他使出了渾身解數，也只是和哈利打成了一個平手。
“我在阿茲卡班待了太久，實力荒廢了太多，已經沒法幫助哈利太多了。”
看著鬱悶的小天狼星，塞巴斯蒂安滿眼都是意外的神色。
這個傢伙竟然願意向自己這個老對手發出請求，真是讓人意想不到。
按理來說，在聽到哈利要挑戰巨龍這種訊息之後，這個傢伙應該會興奮得要命才對。
畢竟，年輕時對方最喜歡乾的就是各種刺激的事。
現在看來，在經歷過生活的柴米油鹽之後，小天狼星也成熟起來了。
小天狼星瞪著雙眼說道：“有一點我很在意，那就是哈利在談起巨龍時的口氣極其隨意，不像是要面對一個一口火就能把他燒成灰的5x級神奇動物，而是一隻毫無威脅的護樹羅鍋。”
“我知道你已經在幫哈利他們了，只不過哈利說他答應過你，不能對外透露訓練的具體資訊。”
“不告訴我沒關係，但我希望你能糾正他的心態，讓他不要這麼......這麼自大。”
“那可不叫自大，”塞巴斯蒂安輕輕抿了一口茶水，“那叫自信，而自信源自於他們小隊的實力。”
“哈利他們可不是莽夫，他們有著不俗的戰鬥智慧，你就等著震驚到說不出話吧。”
“另外，我將在比賽現場親自擔任安全員，以保證沒人會受到致命傷害。”
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時間一天天過去，在賽前一週的最後一節課上，全體勇士來到了一間小教室，接受賽前的魔杖檢測以及勇士專訪。
那是一間面積較小的教室，比其他教室顯得簡樸許多，四周的課桌和椅子已經被移到牆邊，留出了中間一大塊空地。
黑板前邊並排連著著三張課桌，上面蓋著一塊厚厚的天鵝絨。
課桌的旁邊站著盧多·巴格曼以及五所學校的校長，幾人