遊戲方杪自己已經做差不多了，製作素材也都整理妥當。
“這是我自己設計的一些角色和技能，你們看一下。”方杪展示著角色，大概五十多個，三十多個完成品，還有另外二十多個只是圖文設計，其中包括他和姜秋緒昨晚設計的兩個。
方杪展示了完成品的建模和技能特效，只有圖文設計的他也沒藏著，都拿了出來。
一一展示之後，他向學員們提問道：“大家從這些英雄中，能看出什麼？”
方杪之前只說了地圖的構成，以及遊戲的最終目的是推掉敵方的基地主堡，但還有很多細節，需要學員們去思考一下。
一群學員心裡嘀咕著，有法師、戰士等職業劃分，但老師應該不是讓他們給出這種只要不瞎都能看出來的答案。
溫靜茹一開始有些急，很怕被別人搶了先，察覺到自己的焦躁後，她立刻強迫自己冷靜下來。
冷靜讓她的思維效率一下變高了不少，她飛快的舉起手：“是角色定位！”
方杪感興趣的說道：“你接著說。”
溫靜茹認真分析道：“不同的角色有不同的定位，方老師剛才說了，地圖中的小兵、野區中立資源是定時重新整理的，而玩家要操控角色擊殺小兵、野怪和敵方英雄來獲取金幣購買裝備。
地圖的資源是定量的，團隊必然要有分工，從老師設計的角色看，有的英雄技能傷害加成很低，但具有很強的控制效果，他就算不購買特別多的裝備，也能發揮應有的作用，那麼這個英雄完全可以放棄一部分資源，讓其他角色獲取更多的金幣。”
“沒錯。”方杪讚賞道，“沒錯，資源有限，同樣是五個角色，一方五人每人一件裝備，和一方五人，一人五件裝備四人沒有裝備，誰的戰鬥力更強，在同樣的遊戲水平下，大機率是後者。
這是5v5的團隊遊戲，玩家可以選擇五個法師、五個戰士去進行遊戲，只要他們願意，但你們作為設計者，必須考慮角色的定位，以及與定位相匹配的技能，以及遊戲整體的平衡性。
你們設計的第一版角色中，有些問題就比較明顯，像技能和背景故事關聯不大，還有的角色技能既有傷害、又有控制和免傷，看不出定位，只能看出無敵，這些都是不過關的。
當然，我昨天沒有透露角色玩法，也不能全怪你們，但我希望你們在任何時候，設計角色都要有這樣的意識。
今天回去修改，明天合格的角色，會正式納入遊戲。”
之後方杪當著學員的面，開始繼續完成遊戲的製作，時不時和學員們聊幾句。
他沒有講基礎，這是講師們後面的授課內容，他這一週算是第一期培訓營的福利，主要是帶領學員們開拓思維。
晚上回去，學員們又進行了第二版角色的設計。
像溫靜茹，被方杪告知“時光小丑”這個角色只需要將故事再完善一些，技能除了數值方面，不用再調整，如果有興趣可以再設計一個新角色，而另外一些學員，就得完全推翻之前的設計，重新來過。
培訓營沒有沒收手環或禁止上網，只要不向網上透露具體的教學內容，其他行為都隨意。
50個人裡，很難不出幾個顯眼包。
學員孔政就忍不住用他Id【無敵顯眼包】在網上發了一篇名為《星空互娛培訓營全記錄》的帖子。
很多網友都知道方杪不在星空互娛做《上古之魂》和《無畏衝鋒》，而是跑去培訓營帶學員做手遊，這些天沒少@方杪。
一邊喊方杪不要不務正業，一邊又好奇他帶著學員做的是什麼遊戲。
“什麼遊戲，透露一點會死啊。”
“不是說讓你們設計角色嗎，設計的怎麼樣啊？”
孔政：“