先是一篇《師說》震驚天下學識淵博之輩，就連孔子的後人也對其欽佩不已，頂禮膜拜；而後又有一篇《陋室銘》將自己志行高潔、安貧樂道，不與世俗同流合汙的志趣展現得淋漓盡致。一時間，沐羽的名聲傳遍整個大秦帝國，風頭無兩。
自那以後，除了孔鮒，幾乎每天都會有各種各樣的人前來拜訪沐羽。這些人有的是想向他請教學問，有的則是希望能拜他為師，學習他的知識和才華。他們絡繹不絕地來到沐羽的住處，使得原本寧靜的地方變得熱鬧非凡。沐羽雖然很欣賞他們的熱情，但同時也被這種紛至沓來的訪客弄得煩躁不安。
“不行不行！看來那個計劃必須提前了！不然我早晚會被他們給煩死！”
這日，在送走第 N 波拜訪之人後，已經被折騰到生無可戀的沐羽，終於還是下定了決心。
“學院？你要創辦學院？”
對於沐羽的請求，嬴政表示很疑惑。
雖然在他看來，以沐羽的學問開辦個學院似乎並沒有什麼問題，可他為什麼要來告訴自己呢？
“陛下，臣有一個不情之請，希望由陛下來擔任臣所創辦學院的院長。”
“嗯？你小子究竟在搞什麼？你這葫蘆裡究竟賣的什麼藥？”
沐羽提出的請求，著實令嬴政有些丈二的和尚——摸不著頭腦。
“陛下，如今各國皆已滅亡，天下一統，而我大秦目前最為重要之事便是培養人才，所以臣想創辦一所學院，匯聚諸子百家之學，且無論貴族還是平民皆可入學，以此來教化天下之人，為我大秦發掘更多的可用之人。”
“嗯，此事確實可行，但為何要朕來當這個院長？”
“陛下，我大秦雖一統天下，然人才凋敝，朝中可用之人不多，想來此事您也是知曉的。若您親自擔任學院院長，那麼世人將會看到您對教育的重視和支援，這將極大地鼓舞人心。此外，陛下作為國家最高領袖，擁有無上的威望和權力，可以為書院提供有力的保障和資源支援。最後，陛下作為書院的院長，能夠與學生們近距離接觸，瞭解他們的需求和期望，從而更好地指導他們成長。這樣一來，不僅可以提高學生們的學習積極性，更能增強他們對朝廷的認同感和歸屬感。”
“原來如此……那好吧，朕便答應你。不過這書院叫什麼名字？”
“回陛下，臣借齊國齊桓公所建立的稷下學宮諸子云集，百家齊現之言，將學院暫時命名為稷下學院，意為稷下之學，百家爭鳴。”
“稷下學院？好，就這麼定了。”
“謝陛下聖恩！”
“好了，你先下去吧，朕還有事要處理。”
“是，陛下，臣告退。”
沐羽離開後，嬴政陷入了沉思。
他深知教育對於國家發展的重要性，而沐羽的提議無疑是一個極具遠見的想法。
他決定全力支援沐羽的計劃，並期待著未來的成果。
“稷下學宮？少府大人慾建立稷下學院，且無論貴族平民皆可入學？並讓老朽擔任稷下學院的講師，傳授先祖之言？”
“聖人云：有教無類。不知孔鮒老先生可否願意？”
“還請少府大人指點，為何如此？”
“老先生，如果晚輩說做著一切是為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平呢？”
“嘶～～～～”
沐羽的話語猶如晨鐘暮鼓，在孔鮒的心中迴盪。他彷彿在這一瞬間被喚醒，記憶中的孔聖人教導弟子的場景歷歷在目。
\"好一句'為天地立心，為生民立命'！好一句'為往聖繼絕學，為天下開太平'！就衝著少府大人的這句話，稷下學院講師之事，老朽答應了！不僅如此，我還要