，但如果成功了則利大於弊。
本來在修仙界修煉的功法就是千變萬化的，可以說每個人的修煉法訣都是不太相同的，在修行過程中的領悟也是不同的。
所以才會出現那麼多的不同門派，每個門派也都有自己的獨特之處。
修仙就像科學一樣需要不斷地探索和創新，而不是一直走前人鋪好的路，這樣是走不遠的。
目前傅青鸞傳授給他們的修仙之法是當初修仙界最普遍的一種方法，這種方法雖然適合大部分人修行。
但是也要知道這絕大部分人大多都是走不太遠的，若想走的長遠，修行有所成功必定是要去探索屬於自己的道路的。
這也是為何系統要求先從小孩子教起的原因，成人的思維太過被禁錮，特別是目前的這個國家，基本所有成年人的思想都呈現出被固化局面。
這些人如果直接去傳授修仙之法，最初他們可能學的很好很快，他們是老師教什麼他們學什麼，如果老師不教，或者沒有教授這一類的知識。
當他們遇到了這一類的問題時是懵懂則盲目的，他們不知道該怎麼辦。
就算遇到機遇也不敢去嘗試，生害怕會出錯，那些修煉的口訣和方法會被他們奉為神旨，一代代的被傳下去。
世界是在不同的變化的，修仙也需要順應時代，如果一直不作出改變。
那樣的話修煉之術必定會走向再次失傳的道路，那她和系統來忙活這一趟的是為了什麼，白忙活嗎？
而且這個世界畢竟和修仙界是不同的，起點和執行規則都是不同的，所以他們必須要尋找到適合自己的修行法則才行。
若想真正的傳道，還是要把重心放在這些小孩子身上，從小改變他們思想，學會自我探索。
當然光培養這些小孩也是遠遠不夠的，這樣會形成兩代人的斷層式教育。
所以後續必須要開辦成年人修仙學校，逐步改變人們的思想，讓修仙成為常態，這樣才能逐步的形成閉環，社會也才能進一步的發展。
上完修道課後便是孩子們的自由活動時間，清晨趁著涼爽傅青鸞叫幾個保安大叔幫忙把那些雜草都拔了一些。
後面還需要找人翻翻土什麼，感覺還挺麻煩，本來想叫孩子們在那個足球場上玩耍順便練習一下控制靈力的。
結果現在太陽有點大，正好曬到那個足球場。
沒辦法之後讓他們去員工宿舍樓後面玩，大家可以邊玩邊練習控制靈氣，特別是那些木靈根的孩子練習的時候順便給她的菜催下苗。
其他靈根的孩子也可以練習一下控物，什麼樹葉之類的東西正好是他們這個階段練習的物件。
孩子一放開了，話也就多了，嘰嘰喳喳的不利於傅景桁修行，所以傅景桁單獨找了一個房間在裡面理解功法。
傅景安和季清雪在這裡看著孩子們，剛好也能帶領著孩子們練習。