第62章 教授種植技術(1 / 2)

為了讓團隊具備持續生存的能力,葉菀決定將系統中學到的農業知識傳授給大家。她清楚地知道,只有讓每個人掌握基本的種植技能,團隊才會有穩定的食物來源,才能真正實現自給自足。因此,她不僅教授如何播種,還從施肥、澆水到照料植物的整個過程,都進行了細緻的講解。

在一個陽光明媚的清晨,葉菀召集大家在菜園旁,開始教授種植的基礎知識。她拿著一些種子,溫和地對大家說:“今天我們要學的是播種和基礎種植管理。透過掌握這些方法,不管走到哪裡,我們都能種植出屬於自己的食物。”她的話讓大家對這堂課充滿期待,每個人都專注地看著她,生怕錯過任何細節。

首先,她展示瞭如何正確地播種。她手握著一小撮種子,慢慢地挖出適當的溝槽,將種子輕輕撒在溝中,保持適當的間距。她解釋道:“種子需要合適的深度和間距,太淺會影響生根,太深則難以發芽。而保持合適的間距可以讓植物有足夠的空間吸收陽光和養分。”大家紛紛認真點頭,將她的講解記在心裡,嘗試用手去感覺正確的深度和間距。

接著,她講到了施肥的重要性。葉菀從系統中瞭解到,菜園中可以利用天然的有機肥料,比如腐葉和動物糞便。她向大家解釋:“植物的成長需要養分,而肥料可以幫助土壤提供這些養分。我們可以用腐葉和一些廢棄物製作有機肥,這樣既環保又省錢。”她還展示瞭如何混合土壤和肥料,並強調了施肥的頻率和分量,以防肥料過多損害植物。

一位村民好奇地問道:“菀姑娘,施肥的次數應該怎麼把握?我怕太多了會燒壞作物。”

葉菀微笑著回應:“這是個好問題。肥料過多確實會對作物造成傷害,所以要根據植物的生長階段施肥。幼苗期需要少量肥料,等植物逐漸長大後可以適當增加,但也不宜過量。我們可以觀察植物葉子的顏色,若是葉子顯得太綠或者開始發黃,那就是施肥過量的訊號。”

大家紛紛點頭,對她的解釋表示認可和讚歎。許多從未接觸過種植的人開始對農業知識充滿了興趣,紛紛向葉菀請教細節。她耐心地解答每一個問題,仔細講解每一個步驟,讓大家逐步掌握了基礎技能。

在施肥講解完畢後,葉菀帶領大家進行澆水的實操。她特別強調了澆水的頻率和分量,告訴大家耐旱作物不需要頻繁澆水,但也不能讓土壤乾裂。她示範瞭如何使用少量的水浸溼土壤,並講解了“見幹見溼”的澆水原則。她說道:“尤其是在乾旱的環境下,我們要節約用水,但也要確保植物根部有足夠的溼潤。所以要注意觀察土壤的狀態,適時補水。”

在她的指導下,大家輪流練習澆水的方法,並在她的建議下分組記錄土壤的溼度變化。她還鼓勵大家輪流記錄每一批種子的生長進度,這樣不僅能夠了解種植的成效,也有助於提升大家的管理和觀察能力。

一天的教學結束後,大家紛紛圍在葉菀身邊表達感激之情。一位年輕的小夥子激動地說道:“菀姑娘,原來種植有這麼多學問!您教會了我們這些技巧,以後不管去到哪裡,我們都不怕沒飯吃了。”

一位年長的婦女也感慨道:“我以前從沒想過種地需要這麼多講究。菀姑娘的知識真是讓我們大開眼界,有了這些技巧,真感覺自己多了一份保障。”

葉菀笑著回應道:“只要大家用心去學,這些技術都會成為你們的力量。將來無論遇到什麼困難,我們都可以透過種植為自己提供糧食。”

接下來的日子裡,大家在葉菀的帶領下,每天輪流照料菜園,從播種到施肥、澆水再到觀察植物的生長狀態,大家分工明確,逐漸掌握了種植的技能。那些原本手生的村民們慢慢學會了如何精心照顧每一株植物,甚至開始分享各自的觀察心得,討論如何讓植物長得更好。

葉菀還

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