很快週末到了。當天，蘇萌精心打扮，身穿最好的衣裳，滿臉笑意地騎車離開了家裡。而程建軍和韓春明全然不知情，否則必定會攔截下來詢問一番。他們根本想不到心上人竟是赴另一個男人之約！
見到文瑾言那一刻，受到母親“謊言”的誤導，蘇萌禁不住臉泛紅暈，流露出極為嬌羞的表情，使得一向從容的文瑾言也不由得心動起來。
打過招呼之後，兩人一同走進圖書館借了幾本圖書並坐在一起閱讀。伴隨時間流逝，最終還是蘇萌率先提出談話主題：她表達了對文瑾言的好感及其優異的認可，不過她也表示雙方仍需進一步加深理解，在確立正式關係前應當給予時間彼此磨合。
起初，文瑾言聽到蘇萌的話時非常驚訝，但很快他就理解了她這麼說話的原因，顯然是與蘇老師的夫婦倆有著緊密聯絡。對於這種情況，文瑾言不但沒產生反感，反而是順從地點了點頭，接受了蘇萌的想法。實際上，文瑾言認為蘇萌是一位很好的伴侶選擇，如果真的合適，他並不排斥將此生活定位為和她的相伴。
眨眼之間就到了77年的9月份，高考重啟的訊息如風火燎原般在北京城裡散開，激發了許多擁有理想的年輕人的積極性。大家又重拾書籍進入了緊張的複習狀態，為即將到來的高校考試努力，希望憑藉一紙錄取通知書來翻轉自身的前途。然而，這個群體本該包含蘇萌與程建軍，但由於兩人如今都在紅星軋鋼廠找到了一份不錯的工作，即使對高考重啟這一好訊息感到興奮，但在與家人商討後，他們決定放棄這次機遇專心投入到工作中去。與其花費時間和精力來複習以獲得不確定的機會，不如專注於現在日漸蓬勃的工廠工作。
即便做出了放棄的決定，蘇萌依然經過了一段時間的思想鬥爭，最後趁著韓春明出門的一次時機，在門外等候他，問他是否知道了有關恢復高考的訊息？韓春明面無波瀾地確認道：“已經知曉了”。接著詢問韓春明的備考打算時，他搖搖頭笑著說，自己高中知識底子不好，並未考慮過這個問題，而且他正面臨職位升級的重要階段，因此，他更願意專注於軋鋼廠的工作而非重返校園四年。
蘇萌深思熟慮之後認同了韓春明的觀點：在軋鋼廠的發展似乎更為穩妥，尤其是在文瑾言的影響力之下，在未來四年不出差錯的情況下，至少能夠晉升到一位正科級別的職務。她的這份信心來自徐靜理對她的許諾，而從軋鋼廠的六個月工作來看，她的級別確實在不斷躍升，即將達到二線職位，月薪高達78元。這樣飛速提升的地位即使是十多年來備受追捧的大學畢業生也不能企及的起點。
當然，蘇萌非常明白，她不斷提升自己級別的原因無疑是因為文瑾言的存在。
自從蘇萌與文瑾言在圖書館那次交談後，兩人的交往越發頻繁，相處愈加融洽，彼此之間的情感也越來越深厚。不過，儘管如此，實際上他們還未確立正式的情侶關係。
然而，蘇萌內心很清楚，即便還沒正式說明，但在心中早已經有了選擇，並與文瑾言間產生一種無言的默契。如果不出什麼意外的話，她未來一定會選擇和文瑾言走下去。
不過，由於內心仍然有點掛念韓春明，使她在表達對文瑾言的感情上顯得遲疑不決。
即使蘇萌與文瑾言未公開戀愛，但何家的人比如徐靜理已將兩人視為一對。因此，在日常工作中，徐靜理對蘇萌照顧有加，常指派她執行許多重要的任務，還將功績記在她名下。加之有何雨柱廠長的暗許，促使蘇萌步步高昇。
對此，蘇萌在有些不安的同時，目睹其他同事情不自禁的眼神裡既有羨慕也有嫉妒，心裡卻有著一種暗暗得意的感覺。她也更加清楚了資源和地位的重要價值所在。
此次蘇萌找到韓春明談及高考的話題，則是在衡量韓春明的選擇以便自