林宇緊握住艾利克斯的手，臉上帶著不好意思的神色，以疑問的句式說出了自己想好的回答。
“澤維爾叔叔，當時我心裡湧現出一個想法，特別想試試對自己使用精神力攻擊是什麼感覺，就沒忍住嘗試了一下，我這樣做是不是不對的？”
澤維爾:別是孩子的心理出問題了吧？如果不是真心想攻擊自己，自己的精神力怎麼會對自己造成傷害。
森:難道我錯怪天蛇族了，純粹是熊孩子自己調皮導致的？不對，小宇怎麼會是熊孩子呢，小宇只是好奇罷了。
而且自己的精神力還能攻擊到自己嗎？不管了，反正都是天蛇族的錯，要不是這麼多年流落在外，小宇怎麼會對這種事好奇。
......
無論澤維爾等蟲想到了什麼，大家看著床上乖巧坐著的少年，哪裡還捨得說重話。
不管是想的深一層的蟲，還是想的淺一些的蟲，都殷切囑咐著林宇，下次想做什麼實驗，千萬不要再在自己身上嘗試，一定要先問問大蟲再決定。
這邊自從林宇醒來，就溫馨和樂融融。
那邊突然接收到蟲族又在邊境出沒的訊息，天蛇皇只感覺腦袋突突的疼，這群祖宗咋還不消停。
只能說，世界上的悲喜並不相同。
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雲端星綜合學校，中級部。
又是那間熟悉的大教室，林宇在講臺上做完自我介紹，就被安排到了艾利克斯的身邊坐下。
託萬物親和天賦的福，林宇又一次感受到了人群中視線焦點的感覺，在這群足夠單純的同學中間，他就像是誘貓的貓薄荷。
萬幸的是，澤維爾的上課聲就此響起，也避免了林宇的身邊圍上一圈幼崽的局面。
林宇早就發現，越小越單純的崽崽越喜歡依靠本能行事，他的吸引力也就越大。
“今天我們要學習精神力的精細化操作，各位同學開啟桌上的光屏，先學習操作方法，接下來要靠精神力完成任務要求。”
澤維爾安排的任務倒是讓林宇眼前一亮，先不說其他，單單第一個任務就很考察對精神力的掌控程度。
因為這項任務類似於繡花，要用精神力控制著各種絲線勾勒出需要的圖案。
就像是常常說的眼睛會了手不會，現在成了眼睛會了精神力不會。
而且精神力的速度太慢的話，在規定時間裡就完不成一幅畫，精神力的速度太快的話，腦子一沒反應過來，就錯了一片。
不過林宇看著教室裡亂飛的各色精神力，時不時傳來的懊惱聲，感覺還挺有意思的，這種鍛鍊方式的確夠精細化。
“小宇，你竟然勾勒那個人類！你不會還想著和他在一起吧？”
林宇用精神力操控著各色絲線，正在特製的材料上穿梭著，畫面也逐漸成型。
橘紅色的夕陽下，一位面如冠玉風度翩翩的青年攬著一位清雅精緻眉目如畫的少年，氣氛溫馨的誰也插不上去。
林宇將勾勒完成的畫卷從半空中收起，才看著旁邊驚撥出聲後就發現不對的艾利克斯說道:
“我就是想到了那一天，澤希是我很好的好朋友。”
艾利克斯狐疑的看了林宇一眼，只是好朋友嘛，他不太信，不然怎麼沒有想起來他，他們倆拍的照片更多呢，鬱悶。
“那我也要，就是我們兩個在雙尾流鴛花花海前拍的那張照片，你可以給我做一個這樣的嗎？我想掛到我的臥室裡。”
“當然可以，不過你的任務完成了嗎？咱們晚點再說，澤維爾老師在看我們了。”