一凡說完，見他胸前口袋裡精緻地疊放著一隻白色手帕，便一頭貼上來，左右搖著頭，用手帕擦著眼淚。
陳煜煒眼睛瞪大著，一動也不敢動，往日高冷的學霸男神，此刻已完全不知道自己臉上顏色是凍傷的，還是羞紅的了。
周圍人來人往，無一不被這景象驚得呆住，好像舞臺不再位於幕布前面，恨不能把追光也打到他們倆身上來。
她沒有再像上次那樣，匆匆握了一下就羞怯地鬆開，而是緊緊地握住，並不斷揉搓，試圖讓這傻瓜的手儘快暖和過來。
洛一凡抬頭，生氣地瞪他一眼，而他卻抿著嘴，忍不住地笑了。
“還笑？”洛一凡努努嘴，開始嘮叨，“知道剛剛《知否》演砸了嗎？張老師說我們倆不能再出任何問題，你倒好，差點兒沒把我嚇死！”
陳煜煒正要說話，臺上的演員呼呼啦啦地下場了，看到這一幕，無不驚歎唏噓，有羨慕的，有嫉妒的，有憤憤不平的，有心臟病快要復發的。
“艾瑪，咱們還在前面叭叭演出呢，原來後臺更精彩呀！”
“快告訴我，到底發生了什麼，我腦子不大好使，完全腦補不了這種情節！”
“哎~現在的我，只想說四個字：永失我愛~！！！”
“還是那句話，校花配校草，才是王道！”
洛一凡見人越來越多，這才鬆開手，“哼”了一聲，不再理他。
她的手心，早已被他那冰疙瘩似的雙手，冰得涼涼的了。
陳煜煒繼續使勁兒搓著手，不斷試著彈琴的動作——他充分明白這場演出的重要性，不僅是為班級，更是為她。
原本聰明俏皮，簡單快樂的少女，如折翼天使般墜入17班這個無底深淵，徒增了無數的煩惱和憂慮。
而陳煜煒想讓她重拾所愛，迴歸簡單，而不只是一味地糾結學業，從而喪失對青春年華純粹的熱愛。
“想必大家對剛剛的《致愛麗絲》都意猶未盡吧？我們今天可是有耳福了，聽完貝多芬，又來莫扎特，接下來是高三17班為大家帶來的鋼琴曲《土耳其進行曲》！”
“是的，《土耳其進行曲》是莫扎特1778年在巴黎寫成的，當時他才22歲，而今天為我們演奏這首曲子的，亦是我們雲上中學的一對才華橫溢好少年，他們是”
前臺主持人開始報幕，終於，該他們上場了！
：()別叫我校花