不用問，這肯定是給溫涵發的。
溫涵的回覆一如既往得快，只這回內容跟平常蘇仝收到的那些低低切切的叮嚀之語不同。溫涵在正事上竟出奇精練乾脆，一點不拖泥帶水。他的答案像羅列清單一樣，給她發了一串名單。還帶了附錄備註。將各個興趣班的特長、指教老師、以及指教老師的資格資歷，圈內聲譽統統備註上。蘇仝看得嘆為觀止。把手機螢幕示意給宋慶芳時，心裡還在小小吃驚：能在這麼短時間內把這些東西弄好，溫涵的大腦cpu是以t論容量嗎？
「你是怎麼做到的？」中午休息的時候，蘇仝好奇地向溫涵發問。不光是問他羅列清單似的記憶力，還有他答應給她發郵件的事。
就在剛才下班前，她檢查郵箱。已看到了他給她的手語影片。足足有八個壓縮包，下面分別注著：中國手語、西班牙手語、美國手語、德國手語、義大利手語、法國手語等等等等。
蘇仝看得直瞪眼，覺得之前在她面前柔和得簡直沒脾氣的溫涵就是一普通的特教老師。結果看了這個，她發現沒脾氣的特殊教育老師一下子變得高大上了。
原來聾啞界也是有外語的。原來全世界的聾啞人並不是想她原本想的那樣，都統一使用一種語言的。原來聾啞人出國，要付出的，是比正常人多得多的辛苦和努力。
但她這句話問出，溫涵卻像沒理解意思，他直接輕描淡寫繞開了話題：「你看中式手語玩玩就行。」
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>