年年偷偷看媽媽一眼, 搖搖頭, 滿臉賊笑。
炎炎和林彌坐在廚房裡剝蒜, 炎炎：「媽媽不管嗎？」
林彌複述年年的話：「年年現在三歲了, 是大寶寶了。」
炎炎：「以後都不用管了？」
林彌：「智智向媽媽申請了, 媽媽把年年的可活動區域擴大了。」
炎炎：「年年不知道，現在還在偷樂。」
林彌：「媽媽故意的。」
寶寶團收到智智傳送過來的訊息，都跑來找年年和妮妮，新新也拿著作業過來了。
新新被爸爸接到公司裡寫了一部分作業，因為週六週日放假，老師佈置的作業多。往常新新在爸爸公司裡就能寫完, 今天爸爸下班了他也沒寫完，還剩下一點，他回到家想寫完作業再去找年年玩，現在智智說妮妮贏了，他決定抱著作業來年年家寫作業。
妮妮：「我沒想到他這麼慢。年年說的都對！我很強！」
一年級的作業很簡單，新新上課時聽的很認真都把知識點記下來了，關於讓爸爸媽媽監督默寫的古詩作業，新新跑到正幫年年爸爸壓板做滑梯的爸爸面前，拿出一張紙一邊默寫一邊背古詩，五分鐘默寫默背完，又急匆匆地跑回去，十分鐘寫完所有的數學作業給爸爸檢查。
新新爸爸檢查，全對，簽字。自家兒子太優秀，這個家長當的有點沒有參與感，特別是去學校接兒子時聽到其他家長苦惱孩子的輔導工作時，他都有一種明媚的憂傷，哈哈哈哈哈。
新新寫完了作業，擠進寶寶團裡。寶寶團圍著年年做成一圈，年年吃一個小餅乾就給對面的寶寶發一個，小屁股扭了整整一個圈。
妮妮講完老師這一週講課的內容，新新再講他這一週學到的內容，火火和靈靈拿著筆和紙把寶寶團沒有學過的內容記下來，下一週給寶寶團安排上。
講完了學習上的事情，新新再講其他的事情：「那個總是摸女孩子臉的老師不見了。每次下學，那些女孩子的爸爸媽媽都會跟我打招呼，還誇我這個班長做的好，老師也誇我負責。我就這麼簡簡單單地征服了全校師生，不像妮妮那樣精彩迭起。」
寶寶團坐在一塊說話，從七點說到八點，還沒有說夠，在年年家吃飯，一邊吃飯一邊說話。
黎黎奶奶這個時候終於知道了黎黎的超強表達能力是怎麼來的。她來這裡是抱黎黎回家吃飯，現在整個寶寶團悶不吭聲地在年年家吃飯了，她回家端過來一盤子雞蛋煎香腸給寶寶團加餐。寶寶團的其他爸爸媽媽都有豐富的歷史經驗，他們直接端著飯菜過來了。
寶寶團吃年年媽媽做的飯，年年吃寶寶團爸爸媽媽送過來的飯。
週六，妮妮和新新不用去上學，寶寶團全到齊了。年年帶著寶寶團去飛飛姥姥種的菜地裡拔蘿蔔。
富老爺子前幾天看到物業經理上傳在業主群裡的年年拆車影片，讓工廠做了個縮小版的挖掘機和拖拉機送過來，不是模具，不是兒童玩具，是真的能幹活的實用物。
富老爺子聽到年年集結寶寶團的哨聲，開啟別墅的大門，他拄著柺杖站到路中間，鄭管家把挖掘機和拖拉機推到富老爺子的身後，再推出來兩輛嬰兒車。
年年和寶寶團穿著整整齊齊的橘紅色工裝出發，看到富爺爺時揮揮手，看到富爺爺身後的挖掘機和拖拉機時，驚嘆地哇了一聲。
然後。
就沒有然後了。
哇了一聲，年年帶著寶寶團停都沒停，心無旁騖，目標明確地去拔蘿蔔。
這個發展不符合富老爺子的預想，在富老爺子的預想裡，年年會衝過來抱住他的腿，寶寶團會跟著年年擁擠過來，嘰嘰喳喳地求他把挖掘機和拖拉機借給他們玩。
「年年，你們去哪裡？