——好了，一樓大哥總結主旨了，可以開始你們的小作文了。
——看一看年年健康的模樣，再看一看我家三天兩頭生病的寶寶，我知道該怎麼做了，運動！鍛鍊！
——我家寶寶看了幾十遍，說要學年年當兵。
——我侄女也就看了幾百遍而已，把年年的每一個動作每一句話都記住了，現在都不玩手機了，跟小夥伴去樓下玩障礙跑了。
年年帶來了好的影響，金點聚少成多，道理就像林彌經常說的，我和全國每個人做一毛錢的交易，這就是一筆一億多的大生意。
老政委和孔老師慢悠悠地走過來，身後跟著一個和西西差不多大的小女孩，「年年，你有新人了。」
小女孩跑過來，手裡拿著編號為3的特殊人才管理中心的小證件。
年年立刻從姐姐懷裡跳下來，威嚴地站到小女孩面前，接過證件認真地看一看，點一點頭。
小女孩坐到年年旁邊，目不轉睛地看著年恬。
年恬皺了皺眉頭，與女孩對視。
女孩的嗓子裡安裝了微型機器，聲音滯澀，帶著金屬感。
她一字一頓道：「智腦說，你開創的年氏腦術，救了無數人，是機器無智時代一百位最有影響力人物之一。」
年恬臉色煞白。
年氏腦術是她在噩夢裡開創的……
第156章 家人超愛年年156 智腦偏愛年年。……
年恬本能地尋找年年。
年年主動趴到姐姐的懷裡, 輕輕地拍姐姐的背，「不怕，不怕。」
小女孩歪了歪頭。
她眼前的智腦螢幕在掃到年年時, 亂碼了。
小女孩轉向年滿，智腦螢幕又恢復了正常。
小女孩看向林彌。智腦螢幕出現林彌的黑白照片和資訊, 片刻後智腦螢幕再一次亂碼。
小女孩小小地「咦」了一聲，看向年安。螢幕出現年安坐在輪椅上的照片, 這一次智腦更快地亂碼了。
小女孩再次看向年年，沒有出現年年的照片，智腦螢幕出現一條條的警告，突然黑屏。
小女孩疑惑地看著年年, 又在腦海中模擬出小指頭, 像重啟手機一樣重啟智腦。
智腦更新, 進度條從1，慢吞吞地走到100。
智腦格式化, 出現新介面。
小女孩含著手指頭，看向老政委, 一個字一個字地念新介面上的文字, 「新手引導：蝴蝶的翅膀改變了歷史的腳步, 形成一個平行時空。根據時空管理條理, 已有命令格式化, 降低智慧，啟動備用《育才計劃》指令，育才計劃將隨宿主作業完成情況逐步晉級。」
老政委臉上沒有絲毫變化，仍是一派平靜從容，「還有呢？」
小女孩點一下「已閱」，智腦的新手引導消失, 灰色的首頁有了顏色。
小女孩描述：「很多可愛的小動物和小植物，中間寫著幼兒啟蒙，點開小動物有小動物的叫聲和生長過程……」
年年眼睛晶亮地看著3號寶寶面前奇奇怪怪的螢幕。
年恬知曉歷史已改變而這裡又被智腦定義為平行空間後，臉色恢復了正常。
老政委和孔老師聽完靈靈的描述，對格式化的智腦有了初步認識。
他們對靈靈的大腦進行過檢測，沒有尋找到任何異常，而智腦透過控制一臺電腦證明瞭它的存在。
智腦是幾千年後才會發現的一種人類五官無法感知、現代儀器無法捕捉、科技人員無法理解的能量體。
他們知曉了智腦的存在，就像遠古人面前出現了一部手機，用不上，只能擺著。
智腦透過時間心來到這裡的目的是觀看歷史並記