當蒙毅把東西拿給最後一組學子們看的時候，這一組水果電燈，電量已經明顯不足了。
沒辦法，人太多了！
就這，蒙毅還是在眾人不捨的目光中一次次強行離去，否則的話，就幾個普通的果子，加上這東西能發光發亮，這樣的操作對於秦朝的人來說，那是絕對有震撼性的！
接著，趙龍就開始了正式的講解起來。
經過這兩個實驗之後，這些學子們的興趣也全都被提了起來，哪怕原本那些不太感興趣的人也紛紛投來了曉有興致的目光。
物理啊？
能上天，能下海？
那可真是奇妙啊！
趙龍這一場課，直接講了足足兩個半小時。
其實他本來也是不想的，但是耐不住群情亢奮，再加上自己也感覺興致盎然，新奇的很，所以，就直接一口氣講了兩個多小時，知道自己有些口乾舌燥了，看著時間差不多了，這才作罷。
“先生？您今天講的，那實在是太好了！”
罷課之後，嬴政來到趙龍面前，一臉欣慰的說道，“有先生如此的傾囊相授，我大秦的這些年輕子弟們，也能掌控一番現代科技了！朕心甚悅啊！”
“呵。”
趙龍聽了一樂，“怎麼就現代科技呢？我在戲裡可沒這麼說呀？”
“哦？哦，呵呵……”
嬴政聽了當即一笑，“事實就是如此嘛，先生，若是學的這些知識，那需要多少時日他們才能夠有一番作用？”
“嗯？有一番作用？”
趙龍一愣，“不是，你是在跟我隨便說還是……”
“不，朕是認真的。”
嬴政問道，“先生不是曾經說過第一次工業革命嗎？”
“啊？是啊，怎麼了？”
趙龍問道。
“先生，這第一次工業革命，所需要的那些科學技能，需要多久才能全教給他們，他們又需要多久才能夠領悟得了呢？”
嬴政問道。
“啊？”
趙龍一樂，“你是想在戲裡面搞一個透過我來讓大秦完成第1次工業革命嗎？”
“對對對，正是如此！”
嬴政聽了，連連點頭。
“這個，其實不是我講不講的問題，而是怎麼實施的問題。”
趙龍想了想說道，“從事實角度上講，應該是資本積累的問題！”
什麼？
不是講不講的問題，而是怎麼實施的問題？
而且還是什麼資本積累的問題？
嬴政聽了，一陣困惑，“這和後面什麼積累不積累，實施不實施的有什麼關係只要先生說了，那我們肯定要實施，先生的意思是，我大秦的國力還不足以支撐嗎？”
“不能說不足以支撐，只能說現階段水平還不行。”
趙龍直接說道，“就像英國的第1次工業革命，也是在資本有相當的積累之後，才能發生的。咱們國家從一窮二白開始的時候，那就是因為什麼積累都沒有，所以只能用血汗和苦力來填補他們西方國家那些人透過三角貿易和百十年的多種多樣的積累需求。”
“哦？積累？”
嬴政聽了，有些一知半解。
“是啊，雖然我們一直在創造機器，但是機器同時也是需要很多的原料的。”
趙龍說道，“比如能源類的礦產資源還有金屬類的礦產資源，沒這些東西你沒法生產機器更運作不起來。而這些機器生產之後，反過去又用到這些能源開採和冶煉上面，又能加速開採利用這些資源，這是相輔相成的，只有相互幫助，相輔相成到一定程度，在某一個行業某一個領域裡面，他才稍稍能夠達標，更別說行業和領域