不好嗎？是不是我的基本功不紮實。”
“這倒沒有。我看你彈得挺好的，你接著彈吧！有時間把資料也看一看，對你還是有幫助的。”
“我知道了。”
……
潘建山河焦鳳琴離開了器樂室，房間內再次傳來了《the crave》的琴聲，兩人條件反射的互相看了看，同時露出了苦笑。
……
下午。
袁楓去資料室看起資料。
對袁楓來說，想要搞創作，資料必須要看的足夠多。
袁楓知道很多紅歌，因為那會他帶隊參加合唱比賽的時候，大多以主旋律的紅歌為主，所以那會他惡補了大量的紅歌。但問題是袁楓知道的紅歌雖然多，但那些歌究竟是哪年創作的，他並不知道。
這也是為什麼袁楓之前選擇的三首歌都是改革放開以後的歌曲的原因。
現在袁楓終於有機會對這個時代的歌曲進行熟悉，而省劇院資料室當中，有海量的歌曲，老歌新歌可以說一應俱全。
袁楓需要做的就是把這些歌都看一遍，將所有歌都復刻在腦子裡，以免當歌壇大盜的時候搞錯作品。
……
就這樣。
袁楓上午練習彈鋼琴，下午看資料，生活也是過得井然有序。
……
晚上。
袁楓忙著收拾耕地堆肥，之前搞土的時候，還搞來了大量的原木，這些原木也要簡單收拾一下，存放在黑色空間中，以後有機會還要用。
……
時間就這樣又過去了幾天……空間裡差不多過去了一個多月。
袁楓好不容易才將三千五百畝耕地全部搞定，幸虧這是有拖拉機的幫忙，不然就算他手裡的牛再多，只怕沒有幾年時間也搞不定這麼多待整理的耕地。
袁楓留下了三百畝，用來耕種和養殖，餘下的三千多畝則全部用來種植人參。
……
上午，袁楓繼續在器樂室彈琴。
……
創編室內。
左城陽推開門進入了辦公室大聲的道：“喂！你們絕對不敢相信。”
眾人聞言自然是同時望了過來。
“怎麼了？”有人問道。
“剛才我想去琴房想彈彈琴，找找創作感覺，你們猜我聽到了什麼。有人居然在彈李斯特的匈牙利狂想曲二號。”
“真的假的！狂想曲二號是頂級的鋼琴曲了。誰那麼厲害？”
“那麼難的曲子是不是焦主任彈的。”
“焦主任不是在裡面坐著的嗎。”
“對呀，那是誰彈的。咱們這裡除了焦主任還有能彈狂二的人嗎？對了老左，誰彈的？”
“就算你們想破腦袋也絕對想不到是誰。是袁楓！”
什麼！
眾人聽到這自然都是群體呆若木雞。
“袁楓不是剛學彈鋼琴嗎？他怎麼可能會彈狂二呢！”
“你們沒親眼看到，當然不相信了，我是親眼看到的。袁楓彈的那個好！後面簡直像狂風暴雨一樣。”
眾人這會都是有些大眼瞪小眼了。可以說這裡的人都有鋼琴基礎，但沒有一個人能彈下來李斯特的匈牙利狂想曲二號的。因為那種難度的曲子，只有鋼琴專業出身的人才能彈，根本就不是給一般人準備的。
焦鳳琴這個時候走了過來：“城陽，你確定袁楓彈的是李斯特的匈牙利狂想曲二號嗎？”
“確定！我親眼看他彈了，彈的太好了。”
焦鳳琴想了想，走吧，咱們也去看看。
眾人聽到這都紛紛起身……一起跟了過去，大多數人是不相信有這種事的。在他們看來哪怕是焦