眾人聽到這自然是目瞪口呆！誰也沒想到袁楓居然還是哈坲和麻繩理工的雙料博士。
可以說這兩所大學什麼含金量，那就算不用說了，在坐的眾人就沒有不知道的。如果說袁楓是這兩所頂級大學的博士，那麼其技術絕對是業內天花板級別的存在了。
王晉聽到這，腦中也一掃袁楓的商人形象，換成了高水平的學者形象，畢竟能夠同時獲得兩所大學的博士學位，自然不會是普通人。
王晉笑著道：“看來以後就要稱呼袁總為袁博士了。那一會就麻煩袁博士幫我們指導一下我們的學生培養方案，幫我們挑挑毛病，看看我們的學生培養方式和國際上先進水平還差多少。”
“指導挑毛病什麼的算不上，互相學習吧！”
王晉笑了笑：“那好，那咱們就先去參觀一下我們學校的相關專業和實驗室吧！”
……
幾人坐著汽車，來到了計算機系，計算機系的領導也接到了電話，早早的等在這裡。
下車後，王晉笑著介紹道：“袁博士，這位就是我們計算機系的系主任文志剛。文主任，這位是袁青雲，袁博士。袁博士不僅僅是港江地區著名的商人，還是哈坲大學和麻繩理工的雙料博士，這次特意來咱們大學就是來參觀你們學院的。”
文志剛聞言笑著伸出手：“歡迎袁博士來我們計算機系參觀指導。”
袁楓笑著伸手回握：“能來計算機系參觀學習是在下的榮幸才對。”
文志剛笑著將計算機系的幾位陪同教授介紹給了袁楓認識。
雙方簡單寒暄以後，校長王晉道：“咱們進去吧！”
眾人進入了學院。
路上袁楓道：“文主任，不知道咱們計算機學院現在有幾個專業？”
“現在我們繫有三個專業。分別是計算機技術專業，自動控制專業，以及半導體專業。”
袁楓點了點頭，他也知道，現在的計算機專業還沒有形成體系，專業沒那麼細分。甚至眼下連自動化專業都在計算機裡面了。
“不知道袁博士在哈坲和麻繩求學的時候，他們那邊的專業是怎麼設定的？”
“一般就是電腦科學專業，涵蓋教學內容就是電子技術、網路、資料庫、演算法資料結構等等。還有軟體專業，主要就是程式資料、程式分析、測試、維護，該專業強調軟體應用與開發。還有微電子專業也就是半導體。主要是從事晶片設計、電路指令集架構研究、半導體工藝、以及半導體開發軟體等等。”
“這麼看來，米聯邦那邊的專業設定要比我們這邊細緻的多了。”
“這也是沒辦法的事情，現在米聯邦擁有全球最先進的計算機軟硬體開發實力。專業設定相對合理也是正常的。其實咱們學院同樣可以借鑑米聯邦的教學結構。雖然咱們起步晚，但只要課程設定合理，同樣可以努力追趕國際先進水平。因為不管我國現在的計算機研發水如何，在教育上都必須對標國際先進水平，因為寧可讓人等技術，也不能讓技術等人。因為技術等人會讓機會從我們的手掌縫隙中溜走，所以越是落後，越要緊緊抓住每一個前進的機會。”
校長王晉點了點頭：“袁博士說得非常好，不管我們的現狀如何，都不能放慢培養人才的腳步。只有借鑑國際先進經驗，提升教學質量才能為國家培養更多更優秀的人才。”
眾人聞言也是紛紛的點頭……隨後眾人進入了教學大樓對整個計算機系進行參觀。
文志剛帶著袁楓和王晉一行人參觀了計算機系的各個教室，邊走邊給幾個人介紹……最後停在一個正在進行專業課教學的教室當中。
……
教室中正在上課的同學們都集體看向了袁楓一行人……系主任文志剛當然不用說