一開口沒聊復讀的事，誇起鄒良英語好，他提起高一的時候，鄒良參加學校的英語競賽，考試雖然不是第一，但整體表現很好。那會他正好是評委，印象深刻。
陳春梅本就敬重老師，見他這麼誇鄒良，激動得都站不好，拉著鄒良說：「你看看，老師都認可你的，這次你好好讀。」她看向陳老師，想繼續攀談。「他這次沒考好，暑假的時候……」
陳春梅沒有繼續說下去，鄒良反倒接話了：「那時候我情緒不太好，現在已經沒事了。」
江老師笑著說：「我帶過很多年復讀班，學生的狀態看得出來。心態保持好，明年記得請我吃謝師宴。」
復讀班的節奏很快。當天晚上就開始上自習，週考，雙週考，月考會公佈全校排名。週末下午放假，來回跑耽誤時間，鄒良不準備回家。
教室裡掛滿標語，「11年已成過往，12年再創輝煌！」「決戰百日不問芳華，高考在前無問東西。」鄒良的座位在中間，白熾燈一開，教室裡只剩下翻書和細簌的寫字聲音，他做完一張文綜卷子，感覺不錯，習慣性地抬手看錶。腕上空空的，那塊銀色的，陪伴了他三年的手錶，在宋迎春的推搡下摔壞，又被宋迎春帶回家。肯定是沒修好的，這樣最好。
鄒良看著手腕，欣慰地笑了笑，埋頭鑽進課桌上一套套卷子裡。
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查分那天，鄒良還是去了縣城，和去年一樣，坐車、吃包子、去網咖。他看到成績的時候小小地高興了一下，又很快平靜下來。意料之中的成績再次在查分網上得到驗證，只是這次他能上重點了。
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