道具體內容，只好問林紅衛了。
“每學期都有！咱們一般是根據領導的安排去對接學校，安排聽課的時間啥的，提前做好溝通工作，然後就是整理總結材料嘛，形成檔案，一般就是這些工作，我們都是輕車熟路的。。。”對於做慣了的工作林紅衛表示沒啥壓力。
就在兩人說話的時候，姜主任到了。
“主任早！”周秉昆和林紅衛都給打招呼。
“早啊，小週迴來了，那正好，這下咱人就齊了。”姜主任看起來心情不錯。
“昨天回來的，您有啥工作安排給我就行。”周秉昆對姜主任還是保持了該有的尊重的，不僅是領導，還是前輩。
“行，等下開會的時候安排。”姜主任說完就推門進了辦公室。
姜主任來了之後其他的同事也都陸續的到了，全部到齊之後時間還沒到9點。周秉昆抽時間把自己的工位清理打掃了一下，灰塵不多，平時應該是有人在打掃的。
9點一刻的時候姜主任就給開會安排工作了，和林紅衛說的一樣，確實是調研工作的安排，大家這幾天要提前先跑一跑各個學校，第一批首先是吉春的小學，總共66家，每個人都有相應的指標，就連姜主任都要負責其中幾家。
任務也很簡單，帶著教育局的檔案去提前知會，然後根據反饋統計一個時間表，至於最終領導咋個安排，辦公室的人只需要提供選擇就可以了。
周秉昆也分到了其中的8家，算了算時間全部跑完估計也得三四天。工作沒啥難度，但是今天就要幹起來了。
打定主意好好工作了，周秉昆就找林紅衛請教，可算是做足了工作。
中國曆來就是個講人情的社會，不是說你是領導單位你就高人一等，該做的準備工作還是要做到位，免得到時候鬧了笑話。
所有的工作全部做好了之後周秉昆才投入工作，雖說這個工作是自己第一次做，但是請教了之後也沒覺得難，畢竟就是一個溝通協調的工作，自己態度放好點，把事情說清楚，把時間節點確定好那就沒問題了。
直到下午快要6點的時候周秉昆才回到教育局，今天也就跑了兩家，效率一般，但是透過今天的工作周秉昆也總結出了不少的工作方法和經驗，明天的工作效率就會提升不少。
6點的時候姜主任組織大家開了總結會，每個人都把自己的工作進度給彙報了一下。不聽不知道，一聽嚇一跳啊，林紅衛一個人今天就跑了四家學校，這效率！生產隊的驢都要甘拜下風！
開完會周秉昆也專門找了林紅衛取經，得到的經驗是可以複製的，但是對於現在的周秉昆來說沒有操作空間。
林紅衛是教育局的老人了，這麼多年的工作下來已經和有些學校的人很熟了，加上調研的工作也是年年都有，熟人熟事的，所以就是這麼快！
周秉昆也聽出來了，有時候啊一份工作就是一份人脈，至於你自己怎樣去經營，那就是自己的事情了。
周秉昆自問不是那種鑽營的人。只是在這個大環境裡，不說鑽營了，正常的社交還是需要的，遇到那種值得相交的人周秉昆還是會交朋友的。你像是邵老師這樣的良師益友，那肯定是多多益善！
開完會之後周秉昆還找姜主任借閱了往年的調研檔案，說的拿回去學習學習。雖然姜主任的眼神有點詫異，但是對於周秉昆好學的精神還是表示了欣慰。
體制裡的人沒有哪個是孤家寡人，但是有個好的態度，不管是同事還是領導都不會拒絕給你釋放善意的。
一路順利的回家，到家的時候孩子們也放學了，飯也做好了，就等著周秉昆開飯。
“這隔了這麼久第一天上班，工作還順手？”說話的是周父，他對於子女的工作和孩子們的學習很是上心，生