兩人端著餐盤走到張楊這邊。三人一桌，有一搭沒一搭的聊天。
“哎。。。張楊，明天就運動會了，你報的什麼專案？”李申往嘴裡送了口飯，看似不經意地問出。
張楊嘿嘿一笑，眼睛眯成了一條縫：“你看我這身材，我能報什麼？”
趙鵬飛輕哼一聲：“肯定是鉛球。”兩人的對話自帶喜感。李申一下沒忍住，笑出聲來。看來他們關係果然非同一般，這麼直白的話趙鵬飛竟然說得如此自然。李申斂了笑，給她往回找補： “你又不是很壯的女生！”
“我還不壯？我比肖可可沉了40斤！”張楊伸出四根手指，重點比劃著那個40。“問題是她還比我高！”張楊果然是男孩子氣。對於女孩在意的身高體重她從來不介意別人拿來說笑。
提到肖可可，李申正好順著問下去：“哎，肖可可呢，怎麼沒跟你一起吃午飯。”
張楊扒了一口飯，嘴裡塞得鼓鼓的。“她給楊琳琳送飯，她們一起在宿舍吃。”
“給楊琳琳送飯，她病了？”趙鵬飛一聽楊琳琳這幾個字，就按捺不住得想要關心她。
張楊和楊琳琳並不是很熟，她也是聽肖可可說的。
“聽說是不大舒服，所以才請假。”
趙鵬飛小聲嘀咕著：“難怪上午沒看見她。”
“。。。。。。”
李申瞟了他一眼，看出些端倪，故意逗趣他：“哎呀，楊琳琳不來，還不知道有多少人要擔心呢。”
“什麼有多少人要擔心！”趙鵬飛一聽這話有點著急，竟對著李申提高了分貝：“你是不是知道什麼？啊。。。你不會也對那小辣椒。。。”
李申嘆了口氣，突然覺得逗他實在是無趣得很，便懶得再將這話題繼續下去。他截口打斷趙鵬飛：“想什麼呢？”
得到李申否定地回答，趙鵬飛樂了，他撫著自己的胸口道：“那就好。。。那就好。”
張楊在一旁有一句沒一句地聽著，也沒怎麼走心。
下午，肖可可和楊琳琳一起進了教室，趙鵬飛看到她們回教室了。碰了一下坐在身邊的李申道：“哎。。。你看，我的小辣椒回來了。”李申順著趙鵬飛的視線看向她們，但是目光卻落在肖可可身上。
隨後數學老師進了教室。
下午的數學課，老師講的是函式，肖可可數學成績還算可以，但唯獨函式內容學的不太紮實。每次考試，也是這部分給她拖分。
數學老師比較喜歡搞氣氛，講題的時候有新穎的解題思路時，允許同學們直接坐著回答，一人回答或者多人同時回答都可以。不必舉手起立。這種氣氛下，免去了起立回答的緊張感，同學們課上也都更加活躍。
沈老師的課，基本都是每節課前半部分講題，後半部分讓同學們自己做，兩節課都是如此。
沈老師講完這節課的重點，將試卷發下去，他針對重點佈置了三道函式練習題。班裡一下子安靜下來，聽到的只有筆尖觸碰試卷的細微聲。
肖可可第一道題做的還算順利，第二道題求函式f(x)的定義域時，卡題了，她遲遲找不到解題的思路，悶頭想了一會，向同桌夏玲求助道：“玲，這個題你能不能。。。。。。”夏玲手中的筆沒停，轉頭快速地瞟了一眼肖可可的試卷，沒等她把話說完，便截口答覆她：“等下，課間給你說。”夏玲繼續寫著，肖可可輕輕哦了一聲，只能先做第三道。
下課鈴響了，肖可可第三題才做了一半，後面的同學陸陸續續從她身邊走過，影響得她做不下去。
趙鵬飛跑過來找張濤玩，張濤正好坐在肖可可的後面，一會李申也不知道從哪裡冒了出來，一下趴在趙鵬飛背後。幾個男生在後面有說有笑，弄的肖可可心煩意亂。