這位工作人員身量不高，但戴著眼鏡板著臉說話的時候，特別像江綺艷高中班主任。
江綺艷被他嚴肅的眼神盯著，瞬間覺得自己回到了高中時代，不由地站直身板回答：「我、我不小心起晚了。」
「下不為例。」老師一揮手，讓他們先進入教室。
教室裡除了他們三人就空空蕩蕩，看來每組嘉賓是分開上課的。
裴熙還想找找自己的小夥伴，看到空空蕩蕩的教室之後就有點兒小失望。
雖然見不到其他小夥伴有點兒遺憾，不過能和爸爸媽媽坐在一起上課，這是裴熙想都不敢想的事情。
教室的桌子已經被節目組給擦得乾乾淨淨，裴新霽從小到大都是優秀的學生，率先發揚了好學生的傳統思維，直接坐在離「老師」最近的地方。
裴熙也跟著蹦蹦跳跳坐了進去，正想再拖一張桌子過來，讓媽媽也成為同桌，就看到他媽媽原地徘徊了幾秒鐘後，一屁股坐在他們兩個身後的位子裡。
還是有人擋著比較舒服。
江綺艷如是想著。
【光從坐位置就能分出學霸和學渣了哈哈哈】
【大學課堂前排一溜學霸，邊記筆記邊和老師眼神互動。後排坐著一溜學渣，邊打遊戲邊罵隊友。】
【不過他們這是真的要上課嗎？還像模像樣的】
江綺艷本來也覺得節目組應該會讓他們學點兒比較有趣的課程，結果等她興奮地抬起頭看時，那位「老師」已經在黑板寫下了「生物體的結構層次」幾個遒勁有力的大字。
江綺艷：？？？
不會真的要上課吧？
就見老師不緊不慢地喝了口茶，還把茶葉重新吐回保溫杯裡，這才不慌不忙地開始講課：「今天呢，我們學的內容呢，就是這個『生物體的結構層次』哈。說到研究生物體的結構呢，我們首先就要來認識顯微鏡……」
這真的是初中生物課的內容啊！
而且這位工作人員簡直神還原上了年紀的老師，說話自帶一種慢騰騰的腔調，念著教案裡的內容時朗朗上口，很有催人入睡的感覺。
江綺艷被迫聽了一耳朵的生物體結構，滿腦子嗡嗡嗡的。
她偷偷看了眼前方的兩人，赫，裴新霽肩背挺直，修長指尖夾著筆慵懶轉了幾個圈圈，似乎在跟著老師的步調思考。
裴熙也不知道聽沒聽懂，小手在桌面上疊放得整整齊齊，腦袋就盯著黑板，連背影都透露著認真。
這父子倆還真是一模一樣。
等講臺上的老師好不容易講完顯微鏡的運用原理，開始深入講解「細胞、組織、器官、身體和種群」的時候，就看見某個人低著頭，半天沒有抬起來。
老師抻著脖子再三確認，火冒三丈：「江綺艷！」
裴新霽和裴熙跟著老師的怒吼轉過身去，就一言難盡地看到江綺艷正用手抵著腦袋呼呼大睡。
甚至離得近了，還能聽見一連串歡快的呼嚕聲。
【怎麼說呢，江綺艷會這樣我一點兒都不驚訝】
【她睡得好踏實，看得失眠的我好羨慕。】
【高中的課堂是我睡眠質量最好的時候，沒有之一。】
【教室只有三個學生江綺艷也敢睡覺，哈哈哈看她接下來怎麼辦。】
在全網期待的目光下……江綺艷還在呼呼大睡。
簡直對老師的嗓門沒有一點兒反應。
眼看著扮演成老師的工作人員叉腰走下講臺，裴熙趕緊轉頭推了推媽媽，讓她不要繼續睡覺。
江綺艷迷迷糊糊醒過來，發現自己居然坐在教室裡，一時有點兒分不清今夕何夕之感。
「站起來！」老師很有氣勢地說道。