晚婚的型別，因為，小表妹的父母學歷都不是很高，雖說，在城市裡打過工，可是，沒有學歷，在城市裡也不可能做到很好的工作，這也是小表妹父母內心的隱疼。
不能成為人上人，就讓小表妹成為人上人，這也是他們對小表妹寄予的希望，雖然，他們後來回到縣城，開了一家小超市，他們希望小表妹能夠獲得更好的教育，能夠獲得更好的生活，所以，幼兒園發的外語小學的資訊，對於他們來說，也是一個希望。
這樣，小表妹的爸媽也常常打電話，來詢問一些關於外語小學的事，比如：外語小學考試會考哪些專案：“外語小學住宿條件好不好;在外語小學上課，全外教的環境，小孩的學習成績能不能夠提高。”
這些問題，問得麗麗都有些頭昏昏的，要不，讓小表妹的爸媽到外語小學去參觀一下，這樣，不是更加有說服力，也不用，時常的詢問。
麗麗也關心起外語小學，有什麼訊息，總是記下來，等小表妹父母打電話來詢問時，也好回答，不讓他們帶著太多的失望，掛上電話。
這天，麗麗經過以前的漢堡店時，在店面旁邊的電視臺的資訊欄裡，有著招收小學員的訊息，招收的小學員，可以學習唱歌、舞蹈、英文兒歌的表演，這還是很好的，等會打電話，告訴小表妹的父母，讓他們帶小表妹過來參加培訓和學習。
電視臺在訊息欄裡，貼著很醒目的LOGO，還寫著第幾期的培訓和學習內容，這樣，可以招收到更多的小學員，也可以讓小學員，受到更多的教育。
小表妹的爸媽聽說了這個訊息，很感謝麗麗，並說：“電視臺的教育，可以讓小表妹考上外語小學嗎？而且，他們為了讓小表妹讀外語小學，存了學費，也沒有更多的錢，再去接受電視臺的培訓。”
不過，他們還是很感謝麗麗給他們提供的訊息，小表妹的媽媽，還說：“她有時間可以帶小表妹，到電視臺裡去看一看，讓小表妹能夠獲得見識，增長知識，而且，電視臺提供的培訓，也可以讓不上表妹學得更多。說不定，還可以成了一個小童星呢。”
小表妹的媽媽也是想得太天真了，麗麗不好說什麼，只是說：“有時間，你就帶小表妹到城裡來玩，然後，到電視臺裡去問問，電視臺的培訓，對小表妹考外語小學，多少可以加些分啊！”
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