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當時過繼是為了在劃分成分時讓孩子們有個乾淨的出身，因為當時沒人知道俞文定不僅加入了共軍還犧牲在了戰場上。但這會兒肯定不能這麼寫，老梁就故意調換了一下先後順序：“得知兄弟犧牲在戰場上以後，我文勝老弟失聲痛哭，擦乾眼淚擲地有聲地說，拼著我這輩子不娶親、不生子，我也要把四個孩子全部養大。他是這麼說的，也是這麼做的。”
俞衛紅又說，有一年爹爹病重，他們家沒有糧食了，還是老四機靈，今天去小姑娘那裡騙半個饅頭，明天去小姑娘那裡要半碗稀粥，好歹是把最難的日子度過去了。
老梁發出一陣驚天劈地的咳嗽，說：“都說半大的小子吃垮老子，四個孩子就是四份負擔，差點壓彎了我文勝老弟的脊樑。他因為過度操勞生病了！幸好俞家村是一個非常有人情味的村子，在這個家庭最艱難的時候，他們讓自家孩子送來了吃的。”
俞衛紅說到了田甜嫁到這個家裡來的經過。
身為女性，呂教授在這種事情上更為敏感，這回都不用老梁幫忙運用話術了，她在紙上飛快地羅列關鍵詞：“在災年，家裡只剩下最後的這點糧食。但是，當看到一位年輕的女孩成為了包辦婚姻的受害者，他於心不忍，最終還是下了決心，要用這些糧食救下這個女孩子的命。”多麼無私啊！多麼高尚啊！呂教授是真的被感動了。
俞衛紅又說到了劉花花。
呂教授越來越佩服顏晉耘了：“這就是知識改變命運的典型案例啊。沒想到文勝兄弟這麼有遠見，不僅自己跟著兒子認了字，在兒媳婦嫁進來以後，還願意教導兒媳婦認字。在這麼艱難的境遇下，他都沒有放棄進取，這才是真正的思想進步！最叫人感動的是，他把劉主任培養出來以後，這不僅改變了劉主任一個人的命運，還造福了十里八村很多的人。自從劉主任走馬上任以後，她幫助了多少農村婦女、兒童啊！”
俞衛紅說到四虎子畢業後的就業選擇，夏爺爺不斷地點頭：“一個無私的父親能透過自己的言行去影響孩子，使得孩子也成為無私的人。從鄉鎮裡走出去，學成之後又回到鄉鎮，用自己學到的知識建設鄉鎮，這就是不忘本！就是一種奉獻精神啊！”
俞衛紅說得嘴巴都要乾了，大家卻還要他繼續說。
“你就隨便說點什麼唄，想到什麼就說什麼。”老梁說。
好嘛，俞衛紅真不知道該說什麼了，那就隨便說說唄。他說顏晉耘有一手好廚藝，呂教授立馬給記上，為了讓四個孩子健康成長，顏晉耘只能又當爹又當媽，每天都十分辛苦，然而他從來沒有後悔過，只要看到孩子們的笑臉，就覺得吃過的所有的苦都是值得的……俞衛紅說顏晉耘有時會揍大哥，因為大哥不聽話，呂教授立馬給記上，除了關心孩子的吃穿，他更關心孩子的成長，想要把孩子培養成對社會有益的人……
呂教授閉關兩天，終於把人物傳記寫好了。
老梁把傳記讀給大家聽，想讓大家一起看看有沒有哪裡需要補充的。
讀著讀著，俞衛紅的眼眶就紅了。嗚嗚嗚，太感人了，真是太感人了！
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老梁：如果有哪裡藝術加工太過了，你提出來，我們改。
老二：嗚嗚嗚，太感人了。
難道我不是來當老父親的嗎？
把自己兩隻袖子都擦得溼淋淋了,俞衛紅的眼淚還沒有止住。他含著熱淚說：“我爹太不容易了……他這些年為了我們付出太多了……嗚嗚嗚……我要孝順我爹！”
老梁不住地安慰他：“你已經很孝順了！真的，你已經非常孝順了！”
他們這幫“壞分子”裡，有一個是被妻兒舉報的,這會兒看著老二哭得這麼真情實感，對比著自己養出來的