好在孩子家庭成員這裡有四個空位,寫完父母,童彤又斟酌了一下，寫的是孩子姥姥和舅舅。孩子姥姥王樹華是博士畢業，一直在西北某隻有編號的基地秘密從事科研工作，犧牲在工作崗位榮獲烈士稱號，照樣是寫已故，但也能體現出孩子家族基因的優勢。至於舅舅王宣，目前仍是現役軍人，軍銜不低，駐防邊疆，最起碼能證明是根正苗紅。
其他比如家庭住址、聯絡方式、孩子健康情況都如實寫了。表格最後一欄是備註，竟然下邊留了能寫一二百字的大空格。
關於這個備註，不可能是為了湊表格整齊留那麼大空，肯定有玄機。
一般人可能隨大流寫一下孩子特殊情況，身體、智商超常，又或者是家庭成員寫不下在這裡補充，甚至家庭成員祖宗三代是什麼名人還要特別解釋一下。更多人是寫孩子上了什麼輔導班有什麼特長，孩子去過哪些國家、取得過什麼學科什麼特長什麼獎項。
若真是這樣比，何小路除了涉獵兩門外語、圍棋入門這種特長之外，還真不好量化形容。畢竟人家彈各種樂器考級有證書、或者演講舞蹈體育專案等等都能有比賽成績佐證。何小路除了圍棋考級之外，別的認證和比賽均沒有參加過，甚至因為有馮老師家教，何小路都沒上過課外輔導班。
最關鍵表格正面專門有孩子特長這一欄，如果在備註再擴寫一點內容，似乎有些重複了。那麼這個備註究竟該怎麼填才能吸引人，且成為更穩妥的加分項呢。
童彤思前想後最後寫的是，他能為學校做什麼。他大大方方寫下，可以為學校提供植樹、學農定點場地，加上軍訓資源接洽，甚至可以定期邀請C大教授或在學校、或來四合院自家舉辦傳統文化宣傳講座。
村路修通之後石旮旯村的農業旅遊專案已經風風火火搞了起來，童彤並沒有直接將收益提走，而是繼續投入，改善村裡的環境，還建立了專門的基金，鼓勵村民學習各種技術，無論是農業技術還是管理方法村裡都用基金給出部分學費。這種毫不利己專門為村裡人著想的做法，讓村民們對其感激不盡。哪怕童彤很少在村裡露面，卻已經在村中鄉里美名遠播。
有這樣的名聲，又確實投資開著旅遊公司，安排學校去村裡搞個春種秋收、採摘植樹絕對不在話下。說不定還能帶動學生們的家長做廣告，家長們所在的單位也跑去村裡搞團建呢。互利互惠的事情，肯定要寫一筆。
至於軍訓資源，這是王宣提前就打過招呼，說是帝都郊區有他鐵哥們，別的事情未必能有啥用，但將來帶何小路去鐵哥們的基地感受軍隊的氣氛肯定能聯絡安排。如果是帝都市重點的小學，尋找合作的學軍場地，想來也不是不能聯絡。
有林安悅這個C大畢業生和C大趙教授的情面在，想從C大請個把教授來辦講座，那也是輕而易舉，絕對不吹牛。
以上資源如果是校方出面，公對公雖說未必不能辦，不過童彤特意寫他能代為辦理，還全免費的來，為學校節約辦學成本、擴充套件素質教育盡綿薄之力。立刻凸顯出來了高大上的格調與不差錢的壕氣。
整個表格加上最後這畫龍點睛幾百字，童彤都是用自己練了多年的硬筆書法寫的，工整漂亮，比印刷體還多了風骨靈氣，一望之下哪怕學歷低，起碼這手字已經不輸旁人。
幾千份表格，人家沒看何小路成績的時候，光從備註一比就已經選中了這份，再一看上午何小路驚豔的考試表現，孩子智商高，家裡又這麼多路子不差錢，那肯定是入圍啊。
都不用校長打招呼，整個評委組的意見其實已經很統一了，如餓狼盯上了獵物，暗中摩拳擦掌，哪怕何小路智商不夠，也一定要將何家父子弄到他們小學來。這要是自家學校的孩子，可省了今後多少辦學經費呢。
雖然是步行，時間有保