解決了繼承人的問題，楚肆便將所有精力都投入到大齊皇朝的建設中去。
昭元二年，近百家書院在天下各地建成，但凡適齡兒童都能免費在其中入讀學完啟蒙課程。之後若是想要深入學習，便要透過考核繼續。
皇帝更是廣納百家之學，允許百家傳人在書院中授學，甚至定期互相辯論。
同時朝廷招攬百工，對各類民用器械和軍用器械進行改良，不乏有工匠因為做出絕大貢獻而受賞千金，得封虛爵。
——儘管以楚肆曾經的科研水平，完全可以根據這個世界的情況直接甩出一堆科研成果，但這又對其他人有何幫助？不讓他們自己一點一點琢磨出成果，留下屬於自己的心得體會，反而直接扔出成品，便如空中樓閣，只會導致這個世界的科技體系地基不牢。
科技的爆發導致了各個行業的革新，朝廷適時調整了各項稅賦，大力扶持商貿發展，整個大齊越發欣欣向榮。
與此同時，楚肆還沒忘記一直虎視眈眈的北元。
他在邊關配備了一支軍隊，仗著兵強馬壯和裝備優勢，每年都會到草原上去打一打秋風，一旦北元有一點恢復的徵兆就立刻上去削掉它一塊肉。
再加上細作一直在暗中挑撥，如此數年過去，北元漸漸四分五裂，出現了五位單于。這些人彼此征伐不休，大齊則扮演軍·火販子的角色，不斷將淘汰下來的軍備販賣給其中弱勢的一方。
照此趨勢下去，北元遲早被大齊吞併。