為了混淆視聽——畢竟他們這六個人連著幾天動也不動太明顯了——燕危把人分成了兩組。林縝和魚飛舟帶著周甜去校園裡探索，但不追求成果，只需要保證自己的安全就行。而燕危、晏明光和高明則留在教室裡，繼續觀察「上課」的作用。
今天教室剩下的人比昨天還少，一節課過後，除了燕危三人，教室只有五個人在。
老師仍然時不時地隨意點名，即便沒人出現或者回答，老師也只是等一會之後繼續講課。
一切似乎都和之前的上課沒什麼區別。
千篇一律，毫無線索。
燕危今天仍然記了筆記，上課的內容仍然是普通的高中學科內容，毫無異常。
他上著課，腦海中思緒翻飛。
難道他真的錯了？
這個上課當真就只是這個副本的一個累贅，沒有任何資訊，只是為了給玩家製造更多死亡的可能？
還有老師曾經說過好幾次的關於是不是晨曦高中學生的話，至今也沒有什麼更進一步的線索和方法。
燕危眉頭輕皺，脊背挺直地坐在椅子上，目光牢牢地盯著老師，看著老師的一舉一動。
不會的。
每天都要上課這種規矩，單純是為了讓玩家來教室，從而觸發更多的死亡事件的話，無用且不公平。
一定有什麼作用。
上課一定有線索。
講臺上，老師講完了一個部分的內容，喊了第三排第四列的一個「學生」的名字。可是這個學生是玩家，早就在第一節課就離開了教室去其他地方找破局線索了。
老師平靜地在講臺上站了一會，語氣毫無起伏道：「好，這位同學回答完畢。我還有一個問題，下一個同學。請現在這位同學的後面……」
老師轉了轉頭，頓了一下，接著道：「後面兩排的同學起來回答。」
第五排第四列的是一個學生npc，聽話地站了起來回答問題。
燕危望著這一幕，腦海中萬千毫無源頭的思緒交雜在一起，卻在這一刻驟然找到了一個線頭，被他猛然抽了出來。
他眨了眨眼，骨節分明的手緊緊地握著筆，琥珀般的眸子漸漸浮現出明悟。
——他明白了！
作者有話要說： 評論區掉落20個紅包～
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63、死亡校舍（15）
燕危從老師身上收回視線, 撕開了本子上記著筆記的那張紙，提筆，在嶄新的一頁草稿紙上寫了起來。
他居然也陷入了這個副本的思維誤區。
學校，老師, 學生。這三個詞語一起出現, 他們還被要求每天都來教室點名, 每晚都在天黑之前準時回到宿舍睡覺，一切都和玩家們在現實世界裡見到的學校沒有什麼區別。雖然總有死亡發生, 但莫名其妙地井然有序。
也正是因此, 對於上課這個東西, 所有人的第一反應就是——