是什麼真正的好人，但他只是坐在那裡，寫著大概每個班主任都得寫的亂七八糟的報告，周身的氣息就這麼讓人的心漸漸靜了下來。
語琪原本是打算看到他不自在，給他點兒不痛快的，可看著看著，她就看得出了神，心漸漸沉下來，像是落葉歸根，浮萍入土，所有的看好戲和調侃的心思都淡了，就這麼不知不覺地看了許久，耐心好得像是面前擺了一副世界名畫。
直到他忽然直起身來，將筆放下。
大概是寫完了一份什麼，他把手中幾張紙放在一個深灰色資料夾中夾好，然後從另外一堆檔案中又取出了一份。
在這個過程中，他大概也發現了她目不轉睛的凝視，可他沒有與她對視哪怕一眼，只是頭也不抬地淡淡道，“別看我，看卷子，我臉上沒有答案。”
語琪回過神來，並不在意地笑了笑，然後抬頭看了看辦公室裡的掛鐘。
沈澤臣像是知道她在想什麼，“你還剩25分鐘，現在開始寫，大概還能來得及得個60分。”
語琪這下是真笑了，她一手撐著下頜，一手懶懶地轉著筆，“老師昨天是真的什麼都沒有看見麼？”她慵懶地微眯眼睛，輕輕地報著題號，“2、3、5。”
沈澤臣的動作頓了一下，他當然看見了——
在別人已經或將要寫完時才開始動的筆，只瞥了一眼便記住了的題目，堪比印刷一樣的板書，與標準答案几乎毫無差別的思路與過程，以及到唐悅那道題時所用的最簡方法——她的表現堪稱完美。
她無疑擁有絕佳的記憶力、心算能力、思考速度與反應能力。
有這樣的天賦，完全可以毫不費力地成為年級第一，可他拿到手的成績欄裡，她卻只得了3分，全班倒數第一。