來接你，你一離開了爺爺的手，就哭的差點斷了氣。福利院也麼辦法啊，她們可不敢招惹我們張張。”
殊不知這個在爺爺眼裡永遠乖巧可愛的張張，從小學開始就已經稱霸整個片區。為什麼不是從幼兒園開始稱霸呢，因為爺爺沒錢給她上幼兒園啊。沒有關係路子條子，哪怕落了戶口在這裡，也排不上附近的公立幼兒園。私立幼兒園的花費對撿垃圾的爺爺來說簡直就是天價。倒是幾里地外有個公立幼兒園有名額願意收張張，可惜公交開不到，年老體弱的爺爺不方便接送，倒底還是沒去成。
所以張張的學前教育都是在這片垃圾場裡瘋玩，自主學習的。
垃圾場附近城中村裡有幾個小男孩，經常跑來這裡探險，有的時候會拿走賣相還不錯的舊玩具。
張張自打會跑了之後，就不再容忍旁人覬覦她垃圾場裡的東西。
比她長的高大威猛的小男孩怎麼了，敢偷拿東西的敢罵她是小垃圾的，來一個打一個，來兩個打一雙。
若是來一群暫時打不過，就遠遠跟著他們，攆他們到家門口，在他們家長面前一坐，哇哇大哭。只管說大哥哥欺負人，鼻涕眼淚的一直流，多數人家不僅會立刻勒令自家孩子退還垃圾場撿的東西，還會滿心同情給小女孩一些好吃的甚至新玩具。
大約是這樣的成長經歷，以及遠超同齡人的超強力量，讓張張與普通的小女孩思維方式和行為模式都不太一樣。
雖然爺爺也會從收上來的舊衣服裡挑出一些看起來顏色鮮豔的小裙子給張張穿，洗乾淨布娃娃給她玩。不過她覺得裙子不方便打架和奔跑，軟綿綿毛絨絨的布娃娃打人又不痛，不如玩具木倉和各種棍棒更有威懾力。
張爺爺沒養過兒女，自然也沒得比較。索性由著張張自己從垃圾場裡翻找喜歡的東西，穿的玩的，偶爾還會發現各種品相不錯的連環畫、過期雜誌、舊報紙。張張最喜歡看這些有字的“書”，會纏著爺爺給講“故事”。
但是張爺爺文化水平有限編不出故事，認識的字並不多照著報紙雜誌念也不一定能通讀，又不想連猜帶蒙糊弄小孩教偏了，於是每每遇到不認識的字，就用以前撿到的一本新華字典查。張張在邊上看著也就學會了用字典。慢慢的竟然比爺爺認識的字還多，四五歲的時候已經可以自己看報紙了，還能將看到的內容像模像樣給爺爺複述出來。
上小學以後，很長一段時間，留著短髮穿著髒乎乎舊衣服，一言不合就揍人，力氣大到能將高年紀小孩直接大背跨甩出去的張張，沒人相信她是女生。同班男生都被她打服了，甘願當她的小弟。
不僅因為她打架厲害，還因為張張學習成績特別好。
上課好像從沒見她認真聽過講，課後作業也經常因為沒有符合要求的紙筆本而交不上，更是沒啥特長，不會彈琴唱歌跳芭蕾，沒學過什麼早教和幼兒英語。但是學校裡每次考試她每門課程準能考全年級第一。上課只要有老師點名讓她回答問題，不管她被點名前在幹什麼，反正站起來就能對答如流。
有人問她請教，為啥學習這麼厲害。
“大概是我們家沒錢上各種課外班吧。”她無奈的撓撓頭，滿臉不解的反問，“再者，書上的字，你們看一遍記不住，看兩遍總能記住吧？考試卷子上那些題平時都做過的啊，比如這道，三天前上午第二節 課老師講過，下面這道題在數學課後練習冊第八頁第三行就有是兩週前老師留過的課後作業。老師當時講的速度不快，最近這周還複習過一次。我覺得根本沒什麼難度啊。尤其語文政.治那些背誦默寫填空題，原文照著寫出來就行，都不用動腦子。英語翻來覆去才26個字母，比漢字簡單多了，少兒英語詞典我都能全文默寫……”
“誰看兩遍就能記住！”
“普通人能像照相