不能直接要求崽兒幹啥，都得有個正?當理由才行。
幾個孩子想了想, “好吧，關鍵是寶兒肯定要跟著姥兒去?。”
三個孩子預設幹啥都一起，不包括侯博侯瑩，因為他們是大孩子，要讀書的。
嗯，其實他們三個這會兒也讀一年級了，但是他們去?了幾天發?現一年級學的東西太簡單，他們早就會，所以?只要家裡有事兒他們立刻請假，半點都沒?有上學最重要的感覺。
盼盼說了“讀書很重要，但是讀書不等於上學，讀書可?以?在任何時間任何地方讀，不需要非得在學校裡”，主要學校上午上課下午還去?勞動呢，反正?就讀半天，還不如他們自己學得多?呢。
他們三個跟著林姝看起來整天玩鬧，可?其實已經學了很多?知識點，反正?甜甜盼盼算賬比陸安幾個快，陸平要不是當會計鍛煉出來，還不如甜甜呢。
既然不會耽誤讀書學習，那他當然不介意請假去?二姨家呀。
去?二姨家看寶寶可?比去?學校重要多?了呢。
以?前林大姐是斷然不許孩子曠課或者不上學的，但是自從發?生公爹和侯建文被停職那一出之後?，她?的觀念就發?生了很大的改變，以?前看重的現在無?所謂了，以?前不怎麼?看重的現在反而?更在意。
只要孩子健康快樂，她?覺得比什麼?都強。
而?且下鄉和三妹家住在一起之後?，她?發?現自己真的很平和快樂，再也不會糾結別人說什麼?、攀比什麼?、吃喝穿要如何等。
她?把做好的頭花也都收起來，這些頭花有的是林姝設計的，有的是她?設計的，也有女孩子們根據自己想法做的，五花八門的，但是戴在頭上居然都好看。
大丫二丫現在到陸秀秀這裡來做頭花，倆女孩子都手腳麻利，也挺規矩的。
侯瑩負責教她?們。
二丫力氣大，現在學著用細鐵絲彎出各種形狀，大丫則學著纏上碎布條或者彩色紗布，做成發?夾或者頭花都好看，尤其新娘頭花賣得不錯。
按照林姝設計的一整套紅紗插花加上發?夾等，有些人就買兩支紅花，五毛錢就夠，要麼?插一串就一塊到一塊五，一整套則要三塊錢。
主要消費者是城市居民，他們至少買一塊五的，買三塊的也有，鄉下人要麼?不買，買也要五毛的。
結婚麼?總要花點的，即便覺得貴也會咬牙買的。
有些新娘子頭花用完可?以?送人，不捨的送人就插在鏡子上，每天看著都紅豔豔的喜慶呢。
大丫二丫現在還是學徒階段，一天來三個小時，管一頓飯，走時方荻花會讓方姥娘多?給?她?們一點吃食，不拘雜糧煎餅還是苞米麵餅子，拿回去?也能投餵妹妹們。
等她?們熟練起來，林姝才會分工錢給?她?們。
頭花這個營生林姝沒?跟大隊分，支書自然也不會過問，他覺得就是女孩子玩的東西，也不費勞動力不給?工分，大隊自然不分錢。
實際做頭花兒、發?夾之類的小東西，還真不少賺呢。
最便宜的一個小發?夾也要兩分錢，成本?連一分都沒?，多?數都五分一個，另外一毛兩毛三毛的也有。
本?錢都很便宜，即便三毛一個的也是普通黑髮?夾加上碎布、紗以?及鐵絲，本?錢不會超過六分。
當然關鍵是林姝能給?賣出去?，要是別人去?賣，不管走街串巷還是去?城裡都沒?那麼?好賣。
畢竟不是誰都像盼盼那麼?社?牛，隨便啥都敢拿去?賣錢還一點都不認生犯怵，大部分普通人是張不開嘴的。
去?城裡偷偷賣雞蛋，一個有時候可?以?賣到八分，平時也七分一個，但是即便農閒社?